秋意浓时学意笃，钱塘深处悟新程。2026年10月12—15日，第三届明远未来教育年会在杭州市明远未来小学举行，年会主题为“看见每一个：智能时代的大规模个性化教育”。广东省孔文东名校长工作室成员赴杭参会，与全国教育同仁共探数智时代育人变革之路。
10月13日，年会正式拉开帷幕，顾明远教育思想主题馆举行揭幕仪式，集中展现顾明远先生的教育理念与实践历程。顾明远先生亲笔题写“上城区师德涵养基地”并致开幕辞，强调坚守立德树人根本，顺应数智时代变革，探索契合中国学情的大规模个性化教育路径。相关专家与教育主管部门负责人分别发言，分享教育初心与浙江教育数字化改革实践成果。
主旨报告环节，郑泉水、唐江澎、程介明等专家围绕AI时代教育转型展开分享，提出教育要从“知识优越”走向“创造卓越”，重视学生内在动力培养，回归学习个体属性，将学习主动权交还学生。下午，工作室成员参与“看见生态：学校治理与区域赋能”平行论坛，各地教育工作者分享数字化治理、平台搭建、数据驱动教育变革的实践，研讨大规模个性化教育的制度保障。
14日上午，年会开展跨界学者主旨报告。航天、非遗、体育、美育、职业教育、教育公益六大领域嘉宾带来多元分享。航天员赵传东诠释载人航天精神，勉励守护孩子好奇心；非遗传承人潘筱英讲述古法竹纸的传承故事；世界跳绳冠军黄镇龙、美育专家赵洪等嘉宾，分别从以体育人、美育建设、职业启蒙、教育公平角度，为基础教育拓展育人视野。
下午，工作室成员观摩三节优质课例：天长观潮小学三年级语文《犟龟》、银湖实验小学五年级《金字塔》、明远未来学校一年级道法《拉拉手，交朋友》。课例覆盖低中高学段，把“看见每一个”的教育理念落实课堂，为教学改革提供鲜活参考。
15日上午，工作室成员走进杭州市天长观潮小学，在张麟校长陪同下参观校园特色场馆，感受“差异教育”办学理念。双方就校园文化、课程开发、教师发展开展深入交流，真切体会教育理念融入校园细节的落地实践。
为期三天的研修，让工作室成员收获颇丰。大家深刻认识到，数智只是教育工具，无法替代育人温度，要尊重学习个体化规律，依托技术激发学生内生动力，整合社会资源构建无边界学习共同体。
下一步，孔文东名校长工作室将把本次研修成果转化为办学实践，践行“看见每一个”教育理念，持续探索数智时代大规模个性化教育路径。
（文/图：广东省孔文东名校长工作室）
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