近日，罗湖区公共载体涂鸦美化系列活动在东昌小学举行。在罗湖区城管和综合执法局、区教育局联合指导下，社区选点东昌小学外墙作为公共载体美化环境的窗口。活动现场，二十余名师生手持画笔，将原本普通的校园外墙绘制成一幅长32米、高4米的艺术画卷，让普通围墙变身传递城市温度的艺术窗口。
活动以“润心育美，幸福罗湖”为主题，由东昌小学美术科组、美术社团学生联合专业设计公司共同创作，历时一个多月完成。东昌小学美术科组长彭雪玉介绍，从主题构思、手稿绘制到彩绘落地，师生全程参与。美术老师结合校园美育课程，组织学生围绕《我眼中的校园》开展创作，用画笔定格校园之美，表达爱校之情；师生还选取“行走的美术课”“每周半天计划”等校园活动场景，借助AI生成效果图，并融入罗湖城区、东晓街道中具有共同记忆的画面，最终形成这幅艺术长卷。
走近东昌小学，这面彩绘墙格外醒目。长卷以明快的色彩铺展开来：一边是孩子们在东昌校园的快乐身影，一边是“每周半天计划”中参与劳动实践、校外探索的生动场景。城区风貌与童年记忆交织，仿佛把孩子们真实经历的一天“画”进了墙里。创作现场同样充满童趣与活力：学生们围在墙边，有的踮起脚尖为高处的图案上色，有的蹲下身子仔细描画线条，还有的在老师指导下认真调色、比对画面。画笔在墙面上轻轻游走，原本单调的灰色墙面渐渐被明亮的色彩点亮，引得行人频频驻足，孩子们的专注与热情也一同留在了这幅长卷中。
“每周半天计划”把课堂延伸到更广阔的校外场景，也让孩子们把真实体验带回校园、画进作品。六年级学生蔡羽淇说：“我很高兴能参与这次文化墙彩绘，用画笔记录校园生活和劳动实践。我即将毕业，以后每次路过母校，看到这幅画都会想起很多温暖的回忆。”学生甘睿依说：“彩绘墙上就有我参加‘每周半天计划’的场景，AI画稿的原型之一就是我！看到自己的经历变成墙上的画面，我觉得非常生动。”参与创作的美术社团学生纷纷表示，看到灰色的墙一点点变成彩色的画，心中充满了成就感。
东昌小学副校长钟少丽介绍，活动将罗湖城区风景、校园生活场景和校外实践内容融入创作，引导学生在发现美、创造美的过程中将美育融入日常。这面彩绘墙也成为一面“会说话”的美育墙，每一处场景都承载着学生的故事，彰显罗湖教育的温度与城市的美好。
罗湖区教科院素养部主任、美术教研员王婧表示，这不仅是一次社区环境美化，更是一次深入的项目式学习。学生从观察城区环境变化到自主创作画稿，全程深度参与，看见城区种种变化，更是学会了在真实情境中感受美、表达美，真正成为校园和城市美的参与者与创造者。
此次墙体彩绘活动是罗湖区推进公共空间品质提升、深化校园美育实践的生动缩影。通过“学校+社区”联动，持续将艺术融入城市公共载体，让街头巷尾焕发新活力，也让美育从课堂延伸到社区，为城市建设增添一抹亮丽色彩。
撰稿：钟少丽、刘蓓尔
摄影：罗麟辉
审稿：钟少丽
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