为进一步推进罗湖区中小学劳动教育与研学实践工作开展，明确新学期工作方向，凝聚区域教育团队，提升劳动学科育人质量，3月17日下午，罗湖区中小学劳动教育及研学实践新学期工作会议在区教科院410会议室隆重召开。全区中小学分管劳动教育及研学实践工作的主任、劳动学科组长、专兼职劳动教师齐聚一堂，共赴这场聚焦融合、共谋发展的盛会，携手开启罗湖区劳动教育及研学实践新学期新征程。 　　会议伊始，主持人戴家琪诚邀罗湖区教育科学研究院劳动教育及研学实践教研员肖骥辉以《五育融合启新篇，知行合一促成长》为题作专题讲座。肖老师深度阐释了劳动教育在“五育融合”育人体系中的桥梁纽带作用，结合罗湖区劳动教育及研学实践发展实际，总结了上学期的工作成效，明确了新学期工作重点与实施路径，为全区劳动教育及研学实践工作开展提供了清晰指引，再一次强调落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，知行合一，五育融合的育人要求。 　　之后，兼职教研员赵倍莹老师围绕罗湖区劳动课堂建设，详细介绍了罗湖区“三环八步”劳动实践课堂基本范式。赵老师从范式的设计理念、核心环节、实施要点出发，拆解了“三环”与“八步”的具体内涵，讲解了如何将该范式融入日常课堂教学，助力教师规范课堂流程、提升教学实效，进一步夯实罗湖区劳动课堂教学质量。 　　接下来，王诗伟与曲永政老师带来了极具借鉴意义的劳动教育成果分享。他们曾在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛中分别斩获初中、高中组劳动学科一等奖第一名。深圳市罗湖区滨河实验中学王诗伟老师围绕学校“1+3+N”劳动教育体系，分享了学校在劳动课程体系建设、特色项目打造（如无人机特色劳动项目）、校本课程开发等方面的创新实践，展现了该校课堂实践经验、丰硕成果及个人参赛收获。深圳市翠园中学的曲永政老师则结合高中学校劳育与科创融合的实践，分享了如何通过文创设计、科创活动等形式，激发学生劳动创新潜能，将劳动教育与学生生涯规划、创新能力培养深度结合，其分享的实践经验与育人理念获得了在场教师的广泛认可。他们的分享既是个人及团队教学智慧的体现，更是罗湖区劳动教育教师专业提升的精彩展示。 　　表彰环节，2025年深圳市中小学青年教师教学能力大赛获奖的王诗伟、曲永政、王光美、戴秋君等教师上台领奖。一张张荣誉证书，既是对获奖教师辛勤付出的肯定，也是对全区劳动教育工作者的激励，进一步凝聚了“比学赶超、争先创优”的良好氛围，推动全区劳动教育工作再上新台阶。 　　而后，新一届兼职教研员做了专题宣讲，明确了兼职教研员的工作职责，强调了教研引领、资源共享、协同共进的重要性，为搭建全区劳动教育及研学实践教研交流平台、提升教师专业素养、推动劳动教育及研学实践高质量发展奠定了坚实基础。 　　最后，教研员肖骥辉鼓励全体劳动教育及研学实践工作者砥砺深耕、勇于创新，共同打造罗湖劳动教育及研学实践特色品牌。 　　此次会议，既是一次深刻的专业讲座及经验分享，又是一场详尽的工作总结及部署，还是一次充分的经验交流和思想碰撞。会议进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了人心，为新学期罗湖区劳动教育与研学实践工作的有序开展指明了路径、注入了活力。罗湖区劳动教育及研学实践团队将以此次会议为契机，持续深化“五育融合”，强化教研引领，丰富实践载体，推广基本范式及各校特色经验，提升教师专业能力，推动劳动教育及研学实践落地生根、开花结果，助力罗湖教育高质量发展。 　　 　　新闻稿：高珊、肖骥辉；校对：赵倍莹；拍照：朱婷婷