为切实加强课堂教学过程管理，全面掌握教师课堂教学真实情况，提升备课与授课质量，深圳市翠园文锦中学成立“推门听课”领导小组。领导小组由党总支副书记、校长朱立云担任组长，副校长何永杰、张烨、廖志辉担任副组长，教师发展中心主任曾晓茜、教务处副主任刘婷及各学科科组长、备课组长为成员，于本学期第三周至第七周（2026年9月14日—10月16日），在全校三个年级全面开展推门听课活动。
领导小组通过观课，发现问题、研讨问题、抓好问题整改，推动课堂教学践行罗湖区教科院提出的“教案变脸”教学模式，并同步探索AI技术赋能课堂的实践路径，让技术真正服务于学情诊断、资源供给与个性化辅导，着力打造真实、扎实、高效的常规课堂，促进教师专业成长，助力学校教育高质量发展。
多维观课把脉，全域覆盖真课堂
从第三周到第七周，领导小组共听课26节，参与听课132人次，覆盖三个年级26个班级，涉及8大主要学科。
评课复盘聚力，闭环赋能促成长
领导小组严格落实“有听必评”制度。每节课后，备课组长第一时间组织评课交流，听课人员与授课教师面对面研讨反馈：既充分肯定课堂亮点，也坦诚剖析存在不足，紧扣课堂对标“N+1教案变脸”范式、AI赋能本节课堂教学两个方向，提出具体可落地的改进建议，做实一课一评。
评课结束后，授课教师结合反馈意见撰写教学反思，逐条梳理课堂短板，明晰优化方向，细化后续改进措施，实现听、评、思、改闭环。
推门听课不是“找问题”，而是“一起解决问题”；不是一次性的检查，而是常态化教学改进机制的重要一环。
下一步，学校将把推门听课持续作为课堂教学管理的常态抓手，进一步深化“教案变脸”教学范式的学科化落地实践，推动AI技术与备课、授课、作业、评价各环节深度融合，让每一节常规课都成为真实、扎实、高效的优质课，为学校教育高质量发展持续蓄力。
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