为推进人工智能与教育教学深度融合，提升教师数字素养，9月21日下午，深圳市人民小学开展“AI三件套：生态协同赋能我的教学小日常”校本培训。培训由深圳市罗湖区翠竹水贝学校刘莹老师主讲，全体教师参加。 　　刘莹老师结合AI三件套的使用体会，从教师日常工作中遇到的问题切入，指出用好AI的关键不在于单个工具多强大，而在于让工具“串起来”，形成“资料存得进、用时找得到、成果用得上”的工作闭环。她结合实例介绍，教师可将教案、课件、听课笔记、教研论文等资料统一归集，随时向AI提问，由AI自动提炼要点、生成摘要与思维导图；教研组也可共建共享课标、教材与试卷资源，让零散的资料真正变成随时可调用的教学资源。 　　在实操环节，刘老师结合四个教学场景展开演示：备课时，输入课文即可生成教案、课件与配套练习；复习阶段，将学生错题拍照入库，AI自动归类错因、生成个性化错题本与变式巩固题，并按记忆规律定期推送；撰写教研论文时，先由AI基于资料形成初稿框架，再辅助润色打磨，避免从零起步；日常办公中，教师还可用手机远程下达任务，课件、报表等成果自动生成并推送到工作群。 　　本次培训内容前沿、案例鲜活、实操性强。全体教师表示，将把所学运用于日常教学与教研，持续探索AI赋能课堂的新路径，以智能化手段减负增效，助力学校教育教学高质量发展。 　　（文：周宇蓉/图：李怡秀）