为进一步明晰新学期英语学科教研方向，优化课堂教学，提升学科育人质量，9月20日下午，深圳市水库小学英语科组于五楼会议室召开主题为“深耕课堂，聚力提质”的教研工作会议。全体英语教师参会，朱先云书记、吴海红校长、邓育周副校长出席本次会议并作指导讲话，会议由科组长刘乐主持。 　　首先，科组长吴晓淳对上一学期英语科组各项工作进行全面复盘总结，肯定了老师们在课堂教学、学生活动、学科竞赛等方面取得的成果。 　　随后，科组完成各年级备课组长聘任工作，进一步落实分层教研，凝聚年级教学合力，夯实集体备课力量。 　　紧接着，科组长刘乐详细解读新学期英语科组重点工作计划，强调聚焦新课标与新教材开展深度研究，以系列化教研活动推动课堂改革，丰富学生英语学科体验。 　　在听课反馈环节，课程发展中心主任周灿结合教研员的教研意见，对“百人听千课”活动展开了反馈和研讨，交流了课堂亮点，反思教学短板，探讨高效课堂实施策略。 　　本次会议特别设置AI主题分享环节。徐嘉鸿老师分享人工智能AI工具在小学英语备课、课堂互动等场景的实用方法，引导老师们善用数字化工具赋能英语教学，创新课堂形式。 　　会议最后，校领导分别作总结讲话。邓育周副校长对英语科组新学期教研工作提出指导方向。他指出，英语教学要推进数字化转型赋能，善用数字化工具助力课堂提质增效；同时积极探索跨学科教学实践，打破学科边界，丰富英语课堂学习场景，促进学生综合素养发展。他鼓励科组教师在教研中大胆实践，不断创新教学模式。 　　吴海红校长在讲话中指出，英语学科承载着培养学生“世界视野”的重任，更要引导孩子学会用英语讲好中国故事、深圳故事、水库故事。她对科组上学期在“教案变脸”、学科竞赛、“拓维”展示和区“青工坊”中的表现给予充分肯定，并结合学校“深耕”主题提出希望：让课堂“活”起来，把开口时间留给学生；让输入“厚”起来，抓实拼读、听读与绘本阅读；让舞台“宽”起来，在真实运用中涵养文化自信；让团队“强”起来，以AI赋能和教研传帮带共促成长，推动英语教学再上新台阶。 　　朱先云书记对英语科组后续教学工作提出指导意见。她强调，英语教学要扎根课堂，教师要深耕教材、立足课堂主阵地，做好作业设计与评价激励工作。她建议英语教学坚持在语境中学习，扎实开展课堂语言实践训练，落实以学生为主体的课堂模式；同时注重学生语言能力的有意训练，鼓励学生大胆开口、大声交流。朱书记勉励全体英语教师持续提升学识修养，以身作则做好学生榜样，保持教育初心，扎实做好教育教学工作。 　　此次会议为新学期英语学科教研工作理清思路、锚定目标。全体英语教师将以本次会议为起点，凝心聚力，笃行实干，在课堂实践中不断探索，助力学生英语核心素养稳步发展。 　　图文：周夏琳 　　审核：周灿