课堂新质融数智视导助力促发展 ——罗湖区教科院“百人听千课”视导活动走进向西小学

发布单位：深圳市罗湖区向西小学

发布时间：2026/9/18 14:18

所属栏目：学校资讯

　　为持续深化新质课堂建设，落实罗湖区教育高质量发展要求，推进AI赋能课堂教学改革，9月17日上午，罗湖区教育科学研究院丁光辉副书记、罗映东主席带领教研员高众老师、杨柳老师及各学科兼职教研员一行莅临向西小学，深入课堂一线，开展全覆盖课堂专业教研指导。　　本次视导覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、综合实践、信息技术、美术、音乐10个学科，共观摩16节展示课。授课教师紧扣新课标要求，践行“幸福向西”办学理念，运用“体验式+数智”课堂模式，把体验式教学、跨学科项目式学习与AI技术有机融合，扎实落地新质课堂建设要求，充分彰显学校课堂改革的实践成效。听课结束后，各学科分组开展评课研讨。教研员结合课堂观察，从教学目标达成、学习活动设计、核心素养落地、数字工具赋能等维度展开专业点评，既充分肯定课堂亮点，也针对课堂提质提出指导性建议，为学科建设和教师专业成长把向定标。　　反馈会上，王琨副校长代表学校作工作汇报。她回顾了上一学年学校的办学成效，指出新学期学校将围绕新质课堂迭代升级、教师梯队建设、AI赋能教研、五育课程构建、小幼初贯通培养、家教社协同提质六条主线，重点推进第十一届“向西杯”赛课、分层教师培养、特色品牌深耕三大核心工作，以循证教研、集体备课、课题研究双向联动，推动教学成果转化。　　丁光辉副书记、罗映东主席对向西小学扎实的教学管理与丰硕的育人成果给予充分肯定。丁光辉副书记指出，向西小学课堂教学扎实落地，教师队伍精神风貌昂扬向上，新学期教学工作计划目标明晰、举措务实。他希望学校持续深耕“教案变脸”，做实做细循证教研，推动课堂发生真实有效的学习；持续深化人工智能与学科教学深度融合，由点及面拓展应用场景，沉淀更多可复制、可推广的校本教学资源。罗映东主席高度认可学校青年教师培养体系与师徒结对传帮带机制，期待学校持续搭建多元成长平台，助力青年教师锤炼教学技能，提升专业素养。　　左洛书记代表学校对教科院专家团队的专业引领与悉心指导表示衷心感谢。其表示，本次视导为学校教学工作精准诊断、指明方向。学校将系统梳理并逐项落实专家意见，紧扣新质课堂建设主线，以“向西杯”赛课、课程改革、教师培养为抓手，聚力突破，擦亮“幸福向西”教育品牌，持续提升办学品质。　　课堂新质融数智，视导助力促发展。向西小学全体教师将聚焦数智赋能，以务实之姿锤炼教学本领，以精进之心打磨新质课堂，扎实谱写教育提质新答卷！　　（撰稿：张馥茵审核：王琨）

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