2026年7月7日，深圳市向西小学二楼图书馆内书香氤氲、暖意融融。值建党105周年之际，一场以“共读启智共情育人”为主题的家校警共读《非暴力沟通》读书分享会在此温情举行。本次活动由向西小学联合辖区南湖派出所共同举办，旨在深入贯彻落实关心下一代工作要求，进一步深化家校警协同育人体系，搭建亲子红色共读交流平台，推动三方掌握非暴力沟通方法，营造尊重、安全的沟通氛围，助力青少年健康成长。 　　向西小学左洛书记、吴晓波副校长、王琨副校长出席活动，南湖派出所教导员陈建端警官主持分享会，派出所民警代表12人、五年级亲子家庭13组以及党员教师代表共同参与，现场气氛热烈而温馨。 　　活动伊始，陈建端教导员介绍与会嘉宾及活动背景。随后进入“破冰·相识”环节，参会人员轮流分享日常沟通难题与改善亲子关系的期望。一位五年级家长坦言：“平时工作忙，跟孩子说话总带着命令的口吻，说着说着就吵起来了。”孩子们的分享同样真挚：“希望爸爸妈妈能听我把话说完。”十分钟的坦诚交流迅速拉近了彼此距离。 　　在“精华分享·共沐书香”环节，5位代表围绕“书中印象最深的一句话”展开分享。两名学生代表率先发言，一名同学分享道：“书中说‘当他人遭遇不幸时，我们常常急于提建议、安慰或表达态度’，让我想到每次跟妈妈讲学校的事，她总是急着出主意，其实我只是想让她听我说完。”家长代表则分享了从“你怎么又粗心了”到“这次数学有几道题错了，我们一起找原因”的转变。党员教师从教育者视角分享了非暴力沟通在课堂管理中的价值，民警代表结合日常调解工作，谈到非暴力沟通在化解社会矛盾中的实践意义。五位代表的分享从不同视角诠释了非暴力沟通的力量，赢得阵阵掌声。 　　活动高潮在“情景演练·实战沟通”环节呈现。现场随机分成4组，每组选择一个亲子沟通冲突场景，运用非暴力沟通四要素——观察、感受、需要、请求——将“暴力语言”改写成更具同理心的“非暴力语言”。一组家庭抽到“孩子沉迷手机，家长催促做作业”，原本的“整天就知道玩手机，能不能有点出息”被改写为：“我看到你玩手机已经快一个小时了（观察），我有点担心作业时间不够（感受），我们需要一起安排好时间（需要），你愿意先完成作业再约定玩手机时长吗（请求）？”现场不时响起会心的笑声与掌声。家长们纷纷表示，这样的演练让他们直观感受到换一种说法，效果天差地别。 　　在“心声传递·亲子分享”环节，一名学生代表分享道：“这本书让我明白，好好说话不是讨好别人，而是让彼此都舒服。”家长代表则说：“共读后我们家最大的变化是‘学会听’，现在我会先问孩子‘你当时是怎么想的’。”民警代表最后分享感悟，表示派出所与学校、家庭携手共读，让民警在服务社区、关爱青少年成长中找到了新切入点——用理解的善意化解隔阂。 　　本次读书分享会是向西小学深化家校警协同育人体系的一次创新实践，将红色教育、心理健康教育与全民阅读深度融合。正如活动主题“共读启智共情育人”所期许的——当学校、家庭与警方捧起同一本书，便有了共同的语言密码；当三方学会用“观察、感受、需要、请求”去对话，便为青少年健康成长筑起了一道温暖防线。学校将持续开展此类活动，在家校警的更好沟通中共同护航青少年身心健康发展。 　　（撰稿：杨曼菱；审核：罗春明）