7月9日下午，翠园东晓创新学校召开以“立德・润心・向美行”为主题的德育研讨会。初中部报告厅内，张北常书记用“善思善行”四字，高度肯定全校班主任德育队伍。 　　一线巧思，尽显育人之“善思”。小学部许甜甜老师分享了《以正管教为基，用真诚共育花开》的案例，分享正向管教、暖心家校沟通实操方法，实用性强，引发在场教师共鸣。初中部胡世洋老师带来《用心做教育，看见每个人》，围绕学生心理疏导、后进生转化分享经验，提出“教育不是管住人，而是看见人”，完成从管理到育人的理念升级。两位教师的分享，是班主任勤于思考、总结育人方法的智慧缩影。 　　直面难题，践行教育之“善行”。各年级分段分组开展15分钟专题研讨：低段聚焦班级常规与学生自主管理，中段研讨特殊学生长效帮扶，高段主攻家校矛盾化解。9个年级组教师代表依次发言，分享了一线真实教育难题的深度思考与落地对策的育人智慧，以务实研讨夯实德育实践根基。 　　表彰先进，具象诠释善思善行。会上依次颁发了四项德育奖项：16名教师获评德育实干标兵，24人获德育先进个人；小学、初中多名教师斩获学年优秀班主任；7位老师获评优秀年级组长。一众扎根班级、深耕育人的身边榜样，生动诠释善思善行的德育底色。 　　坚守初心，续写育人新篇。张北常书记致辞，他感谢全体班主任一学年的辛勤付出，称赞老师们既能踏实做事，又善于交流反思、总结提升。围绕学校“成就每一个人”办学理念，张书记提出“将心理健康融入班级管理，做到严慈并济；落地研讨成果，打造本校特色德育体系；鼓励教师走出校园，展示学校育人风采”的三点期盼，并勉励全体班主任，“育人之路行则将至”，学校永远是老师们坚实后盾。 　　德育从不是纸面标语，而是教师反复打磨的沟通方案、细心留存的学生成长档案、研讨时为学生难题热烈探讨的专注，是日复一日的默默坚守。善思不盲从，善行不空谈。本次研讨会既是对德育工作的复盘总结，也为新学年德育工作蓄力启航，翠园东晓创新学校的育人故事，将由这群善思善行的班主任持续书写。 　　 　　 　　撰稿：冯娴瑶 　　摄影：毛耀民