为深化学校“和美生长”教育理念，提升青年教师审美感知与视觉表达能力，7月2日至6日，翠竹外国语实验学校青年教师班开展了以“青眸拾景，帧藏和美校园”为主题的校园寻美摄影活动。全体青年教师以镜头为笔、以光影为墨，在熟悉的校园中探寻被忽略的动人景致，用影像定格自然之美与人文温情，掀起了一场发现美、记录美、传递美的视觉盛宴。
本次活动以小组合作形式展开，全体青年教师分为七个小组，分别聚焦花卉柔韵、人文温情、建筑光影、自然生机、开阔风光、书香秘境、童趣斑斓等主题，从不同维度挖掘校园美学内涵。在为期五天的创作周期中，老师们利用课余、午休及下班时段，穿梭于教学楼、操场、图书馆、绿化带等校园角落，用镜头捕捉晨光洒落窗台的静谧、师生互动时的笑颜、孩童嬉戏的活力瞬间。每一张照片的光影构图、每一段视频的节奏把控，均凝聚着老师们对校园美育的深刻理解与用心表达。
7月6日，各小组完成组内素材整合与剪辑制作，将每位组员的个人作品汇编成专属短视频，配以轻柔音乐与主题文字，完整呈现全组教师寻美校园的创作历程。各组作品风格各异、精彩纷呈：或聚焦花间柔韵，展现草木葱茏的清新雅致；或记录暖光烟火，定格师生间的温情点滴；或捕捉晨光建筑，勾勒楼宇线条的金色质感……一幅幅画面错落有致，宛如流动的校园诗篇。
此次活动不仅是对青年教师视觉审美与影像创作能力的一次集中检阅，更是学校搭建互学互鉴平台、营造向美育人氛围的重要实践。通过“以拍促察、以展促研”，老师们在光影交融中重识校园之美，在协作共创中感悟教育初心。这些由青年教师亲手捕捉的校园影像，未来将成为丰富课堂情境、滋养学生审美情趣的鲜活素材，真正让“和美”理念浸润教育生活的每一个细节。
翠竹外国语实验学校将持续聚焦教师队伍建设，常态化开展此类美育素养提升活动，助力青年教师以更专业的素养、更丰富的视角，守护少年儿童向美而行，推动学校教育教学品质再攀新高。
（文：倪依婷/图：各小组青年教师）
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