为搭建区域教育互通桥梁，共享集团化办学、课程改革与特色德育建设优质经验，6月15日下午，江西省赣州市南康区教育同行到访深圳市水库小学开展参访交流活动，共探基础教育高质量发展新路径。
参访团队在校领导陪同下参观校园特色育人场馆，先后走进美术社团、戏剧社团与敦煌馆，近距离观摩社团日常教学、学生特色作品展示与传统文化实践活动。一处处精心打造的文化空间、一件件充满创意的学生创作、一幕幕生动鲜活的社团课堂，充分展现学校以美育浸润心灵、以特色社团丰富育人载体的办学成果。来访教师驻足细看、轻声交流，真切感受校园浓厚的文化育人氛围。
随后，主题分享交流会有序开展。集团党委书记、总校长朱先云以《新时代集团化办学的治理重构与生态培育》为题作开篇分享，立足集团化办学顶层设计，系统阐述集团统筹管理、校际资源联动、教育生态共建的创新治理模式，为来访团队优化区域教育集团管理提供思路参考。邓育周副校长围绕《新质赋能强师能研教融合促成长——课程・教学・教师一体化发展的实践与思考》展开分享，结合学校课程改革落地实践，他系统梳理水库小学从“新质赋能”走向“研教融合”的完整探索路径，重点解读项目式学习课程体系建设，详细介绍以特色课程撬动课堂教学变革、依托教研联动带动教师专业成长、双向激活校内研教共生生态的系列创新举措。学生成长中心江燕主任带来《集团赋能，德启新程——集团协同视域下水库小学“六自”德育课程化实践》专题汇报，她聚焦学校德育创新建设，完整拆解从德育理念顶层建构、课程体系搭建到一线落地实施的全流程逻辑，细致介绍集团协同背景下“六自”德育课程开发、活动开展、评价闭环的特色实践，分享可复制、可推广的校本德育建设经验。整场分享内容兼具理论高度与实践温度，既有顶层办学思考，又有一线落地细节，引发南康区教育同行强烈共鸣，现场交流氛围热烈。
此次交流既是一次教育经验的双向传递，更是一场育人理念的深度碰撞。水库小学将持续保持开放交流姿态，深化跨区域校际研讨联动，在互学互鉴中持续优化办学体系、打磨育人品牌，携手各地教育同仁共同深耕基础教育，助力教育高质量发展迈上新台阶。
文：李宇雯
图：严小环
审核：刘振雄
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