6月8日至18日，新秀小学2026“新秀杯”青年教师教学大赛进入收官场次，润心艺体、数理科创组别比拼完毕后，言雅明德组（语文、英语、道德与法治）赛课顺利开展，本届大赛三大系列赛道全部开赛。
本组立足人文学科育人特色，围绕“深耕三有课堂、践行扬善文化、匠心成全成长”赛事主题，深挖学科核心素养价值，打破传统课堂局限，打造德智相融、高效提质的人文课堂。语文、英语学科结合学段学情打造特色课堂，双线推进课堂教学革新。
语文教学紧扣新课标改革方向，立足学科工具性与人文性统一的特点，围绕语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承四大核心素养优化教学。课堂融合学校“扬善育人”理念，依托文本里红色文化、传统美德、家国情怀等素材以文载道，将德育浸润融入读写教学全过程。教师扬弃传统授课方式，坚持以生为本，搭建自主品读、合作思辨的学习框架，引导学生多角度深挖文本内涵；同时设计开放性探究问题，破除固化标准答案思维，培养学生高阶思辨与文字运用能力。课堂利用AI学情分析工具，划分梯度学习任务，以适配不同学生学习需求，落实因材施教。
英语课堂对标新课标跨文化育人要求，创新教学形式、优化授课流程，构建生活化沉浸式交际课堂。课程同样贯穿扬善育人理念，借助日常交际场景、中外优秀文化素材，在语言训练中渗透包容友善的品格教育，实现语言学习与价值引领相融合。课堂以任务驱动为核心，分层设计听说读写综合练习，充分锻炼学生口语交际与综合语用能力，拓宽文化视野。教师同步运用智慧教学工具，定位学生语言薄弱点，设置分层学习任务，兼顾语言积累、思维拓展与品德熏陶，让课堂兼具知识厚度、思维广度与育人温度。
全校教师全程随堂观摩、互学共进，学科教研组分别开展评课研讨，围绕文本深挖、思辨课堂搭建、读写融合、学科无痕德育、学生表达引导、跨文化教学实施等教学难点交流研讨，打磨优质教学模式，凝聚教研新想法。
本届新秀杯赛事已近尾声，赛后学校将汇总三大组别优质课例，同步整理特色案例，丰富校本教研资源库，为日常课堂改革提供参考。后续学校将持续依托“新秀杯”深耕课堂提质，以赛事带动教研落地，推进“三有课堂”建设，把“扬善·成全”办学理念融入日常教学，助力师生共同成长，推动学校教育高质量发展。
凌燕芬、马尚平报道，马尚平编辑，唐红亮审核
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