2026年6月12日，广东省孔文东名校长工作室团队到深圳市翠竹教育集团罗湖小学开展办学诊断活动。本次活动以“精准诊断促提升，聚力赋能谋发展”为主题，全面检视办学成效，共话教育发展。肇庆市怀集县岗坪镇中心小学代表一行在副校长罗伟的带领下也参加了此次活动。
来访嘉宾在罗湖小学党支部书记、校长何艾的陪同下参观校园，实地走访雷锋馆、缉敬书院等特色场馆，感受校园文化底蕴。戏剧社团学生带来的科普剧表演，展现学校美育成果。随后，何艾书记作办学工作汇报，围绕“传承四个一、追求四个好”的发展思路，详细介绍学校办学实践。学校六十余载传承雷锋精神，打造特色德育品牌；深耕羽毛球体育项目，竞技成绩斐然；依托校社共建搭建研学平台，持续深化粤港澳姊妹校交流，同时构建“蕾蕾锋锋生活力课程”体系，扎实落实劳动、艺术、阅读等特色教学，依托多元举措构建家校社协同育人格局，并通过校园微改造不断优化办学环境。
汇报结束后，专家与来访教师分组深入课堂，观摩体育、语文、劳动、英语、班会、音乐等六节展示课。课后，大家围绕课堂设计、教学方法、教学评价等维度展开评课研讨。同时，专家组通过访谈、问卷等形式，与校领导、行政、师生代表深入交流，全面了解学校管理、师资建设、学生发展等情况。
在总结反馈会上，专家组高度评价罗湖小学办学成果，认为学校历史底蕴深厚，德育、体育、对外交流等特色品牌亮点突出；课程体系科学完善，育人工作落地见效；育人氛围和谐温暖，教师队伍务实肯干，在有限条件下用心办学、成效显著。
工作室主持人孔文东从五个方面概括了罗湖小学的办学特色及成效：德育品牌深化，影响力持续提升；湾区交流赋能，办学格局持续拓宽；教师业务精进，教学质量逐步提升；五育并举提质，综合素养初见成效；办学成果丰硕，育人经验系统输出。同时，针对后续发展，孔文东建议，学校要继续深耕学雷锋特色品牌，深化数智教育改革，研究多元评价体系，升级智慧育人环境，全力推进新质课堂建设，完善教师梯队培养机制，不断放大自身办学优势。
此次入校诊断活动，为学校发展精准把脉、厘清思路。罗湖小学将认真吸纳专家意见，补齐发展短板，深耕教育内涵，同时扎实推进校际帮扶工作，携手同行，奋力推动教育高质量发展。
文丨纪凡
图丨通讯组
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