为落实五育融合育人理念，打通课堂与自然的联结，感受城市生态风貌与本土红色文化，2026年6月11日，罗湖小学组织三年级全体学生前往莲花山公园，开展寻访“山中好友”主题社会实践活动。本次活动特邀各班家长义工全程随行护航，家校携手护航学子出行，让学生走出校园，亲近自然，涵养环保意识与家国情怀。
本次研学课程目标清晰，依托莲花山公园生态资源与红色文旅资源，将户外研学与美术课程有机结合，旨在锻炼学生自然观察、实景绘画能力，培养小组团队协作能力，同时感知深圳特区发展历史，树立生态环保理念，厚植家国情怀，实现知行合一的育人目标。
循着园区步道，师生及随行义工家长一同前往风筝广场，开启“寻访山中好友”主题实践活动。在老师的指导下，同学们就地取材，细心观察草木植被、园林景致，用笔勾勒山林美景、城市风光，将所见美景落笔纸上，感受自然美学魅力，提升艺术创作能力。家长义工们陪伴在侧，耐心陪伴学生创作，引导学生爱护园区绿植、不乱丢弃垃圾，践行文明研学准则。随后，全体三年级师生前往深圳经济特区建立三十周年纪念园，于红色地标前驻足参观，感悟深圳特区砥砺奋进的发展历程。各班学生代表分享收获感悟，此次研学既亲近了自然万物，提升了实景绘画能力，也读懂了深圳特区发展故事，懂得团结互助、文明有礼，收获了课本之外的成长。随行家长义工纷纷点赞本次活动，称赞学校研学安排周密、安全有序，将美育、红色教育相融，家校配合高效暖心，活动贴合小学生成长特点，真正做到寓教于乐。
此次研学活动融美育、德育、实践教育于一体，既让学生拥抱自然、感知生态之美，也借助红色地标筑牢家国情怀，在集体出行中提升协作能力，丰富了校园课后实践课程，助力学生全方位成长，推动学校五育融合教育走深走实。罗湖小学将持续联动家校力量，开展优质社会实践课程，立足学科特色搭建户外育人平台，关注学生综合素养提升。
文/刘艳
图/通讯组
审/纪凡
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