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    教育最美的样子,是我们在一起 ——南湖小学2025—2026学年第二学期家长会暨童邻湾赋能讲座圆满举行
     发布单位:深圳市罗湖区南湖小学
     发布时间:2026/6/12 10:46
     所属栏目:学校资讯
    南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会 南湖小学2025—2026学年第二学期家长会

    2026年6月11日晚,深圳市南湖小学以“教育最美的样子,是我们在一起”为主题,召开2025—2026学年第二学期全校家长会。南湖街道办事处副主任李燕,南湖街道二级调研员、妇联主席麦锦笑,南方科技大学附属罗湖中学德育主任周莹莹,南湖小学党支部书记、校长高红妹等出席活动,全体学生家长及教师共同参与。

    19时整,家长会在一楼会议室通过全校直播正式开始。高红妹书记首先致辞,强调家校携手共育的重要意义。周莹莹主任介绍了南方科技大学附属罗湖中学的社团活动及相关参与事宜,为家长了解中学阶段成长路径提供参考。

    随后,全校开展了专题讲座《爱力父母——孩子问题背后的问题》。该讲座是南湖街道“童邻湾·深港共护”服务项目的重要组成部分,由深圳市三同源家和学堂创始人如一老师主讲。如一老师结合真实案例,系统梳理了厌学逃学、行为叛逆、游戏成瘾等突出问题,指出家长焦虑的根源在于缺乏对孩子行为背后真实需求的识别能力。他引导家长从“看见行为”转向“读懂需求”,强调家庭监护不应停留在管束与说教,而应致力于构建有安全感的家庭关系。他进一步厘清家校分工:学校侧重知识传授与规则建立,家庭的核心功能在于营造温暖氛围并稳固夫妻关系,只有家庭成为孩子心理的安全基地,监护才能真正转化为成长助力。现场一位家长感慨:“以前总觉得是孩子不听话,今天才意识到问题可能出在家庭互动模式上。”

    集中会议结束后,各班转入分班交流。各科任教师依次汇报了本学期学科教学目标达成情况、学生整体表现及典型案例,并给出学科学习建议与家校配合要点。各班家委会会长就班级活动开展及家校协作成果进行汇报,同时对长期奉献的家长义工表示感谢。自由交流环节,家长与教师围绕班级管理、学习情况深入互动答疑。

    本次家长会帮助家长从被动应对转向主动成长,切实提升了家庭监护能力。未来,南湖小学将继续发挥教育阵地作用,“童邻湾”项目也将持续为辖区儿童及家庭提供专业支持,共同构建健康、和谐、有支持力的家庭成长环境。

    (图片:黎海明)

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