为落实校园心理健康教育工作，涵养学生积极乐观的良好心态，依托“5·25我爱我”心理健康教育契机，景园实验小学于5月18日至6月5日开展“看见·倾听·共成长”心理健康活动月系列活动。活动面向全校师生开展，联动家长志愿者共同参与，以多元形式推进心理教育落地校园，助力学生阳光健康成长。 　　律动润心，聚力同行。6月3日，学校组织开展《不要慌太阳下山有月光》心理操评比活动，全校1-6年级分低、中、高三个学段依次参赛。比赛中，各班学生精神抖擞、动作规范，队列整齐有序，充分展现了积极向上的学子风貌。评委组从动作规范、队形秩序、全员参与、班级风貌等方面综合打分，评选出各学段一、二、三等奖。本次心理操比赛，有效锻炼了学生肢体协调性，强化了班级凝聚力，让学生在集体律动中互助共进，感受团结的力量。 　　画笔传情，共绘成长。活动月期间，全校各班开展“班级接力画”活动。同学们以班级为单位接力创作，围绕校园生活、家庭温情、心理健康等主题自由创作，用童真笔触和缤纷色彩描绘美好、抒发心声。所有班级作品于六一儿童节期间在校园集中展出，成为校园特色风景线。接力绘画的过程，不仅是创意的碰撞，更是同伴间的交流共鸣，大家在协作中倾听彼此想法，共同完成专属班级的成长画卷。 　　趣味游园，治愈童心。6月4日上午，学校开展心理主题游园会，4-6年级学生错峰参与。活动设置情绪宣泄站、心理大闯关、优点大轰炸、心语信箱、心理漫画展及兑奖六大特色摊位，涵盖游戏闯关、知识问答、互助赞美、心事投递等丰富内容。同学们在趣味活动中释放压力、疏导情绪，在心语信箱坦诚倾诉烦恼，在互相赞美中发掘自身与同伴闪光点，在轻松温暖的氛围中学会接纳自我、善待他人。 　　漫画释心，共情成长。学校同步开展心理漫画征集评选活动，各班择优推送优秀作品参与校级评比，最终30幅精品画作入围展出。作品以童趣画面解读心理知识、诠释情绪状态、传递正能量。活动现场，4-6年级学生自主投票评选喜爱的作品。一幅幅心理漫画，让学生的内心情绪与想法被看见、被理解，也让大家在欣赏与投票中学会共情与尊重。 　　6月5日上午，全校师生齐聚操场参加活动月闭幕式。本次仪式由德育主任董彩霞主持，现场为心理操比赛获奖班级、心理漫画获奖学生颁发奖状，并正式宣布本次心理健康活动月圆满落幕。 　　本次心理健康活动月以贴合学生特点的多元活动，让学生在体验中正视自我情绪、倾听他人心声、收获共同成长，有效夯实了校园心理健康教育基础。未来，景园实验小学将持续深耕心理育人工作，丰富教育形式，完善育人体系，全方位守护学生身心健康，助力学子向阳成长。