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为深耕本土德育课程，厚植学子家国乡土情怀，2026年6月4日，深圳市罗湖小学六年级全体师生走进深圳市博物馆，开展“穿越鹏城时光探寻深圳故事”历史民俗探秘社会实践活动，把课堂搬进城市历史展馆，在行走中读懂深圳变迁。

步入博物馆，循着展馆展陈脉络，同学们依次驻足古代深圳、近代深圳、民俗文化、改革开放四大特色展厅。从远古滨海先民的渔耕印记，到老墟街巷的市井民俗；从近代商贸发展的岁月遗存，到改革开放波澜壮阔的腾飞图景，珍贵的文物、鲜活的史料串联起鹏城千年发展史。同学们手持研学任务单，细心观赏、认真记录，时不时以小组为单位交流探讨，结合课本知识畅谈参观感悟，在实景实物中打破书本与现实的壁垒。

参观全程，罗小学子恪守文明礼仪，自觉维护场馆秩序，不喧哗、不触碰展陈文物，以良好风貌展现罗湖学子文明素养。返校之后，同学们依托当日研学见闻，继续完善研学学习单，同时还观看深圳本土主题影片，复盘研学收获，深化学习成果。

此次研学实践是罗湖小学落实实践育人的重要举措，借助沉浸式研学，既锻炼了学生观察思考、协作表达的综合素养，更让孩子们切身感悟深圳城市底蕴，萌发了热爱家乡、建设家乡的美好志向。下一步，罗湖小学将持续深挖深圳本土文化资源，打造系列特色行走课堂，以多元化社会实践赋能学生成长成才。

文/何悦菡

图/通讯组

审/纪凡

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