6月2日至5日，继润心艺体组赛课圆满落幕，新秀小学2026“新秀杯”青年教师课堂教学比赛“数理科创组”赛课有序开展，赛事热潮持续升温。本次大赛紧扣“深耕三有课堂、践行扬善文化、匠心成全成长”主题，面向全校40周岁以下青年教师开展，以赛促研助力教师专业成长。
参赛教师立足“有思考、有探索、有质量”三有课堂建设要求，结合学科特点巧用AI智慧教学工具、分层教学设计与全过程评价。数学课堂依托问题链开展教学，设置基础、拓展、挑战三层学习任务，采用4—6人异质分组开展合作探究，借助智能设备精准掌握学情，因材施教落实扬善育人、尊重个体差异的办学理念。科学课堂以实验探究为核心，按照“独立思考—组内交流—成果梳理”流程组织学习，杜绝无效合作，引导学生动手实操、大胆求证，依托多元激励评价呵护学生探究热情，践行有差异无差距的育人目标。
全校各科教师全员随堂听课，细致记录课堂表现。每日赛课后，数学、科学、信息科技分学科开展评课研讨。授课教师复盘课堂设计与教学实施，听课教师点评亮点、查摆不足，围绕AI课堂落地、小组合作优化、学困生辅导等问题建言献策，切实以教研打磨课堂实效。
按照赛程安排，言雅明德组（语文、英语、道德与法治）赛事将于6月8日起陆续登场。后续参赛教师将继续锚定扬善文化与三有课堂建设目标，在课堂中深耕育人、锤炼本领。学校也将依托本届新秀杯赛事沉淀优质课例资源，持续夯实教研根基，稳步提升整体办学教学质量。
许文婕、马尚平报道，唐红亮审核
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