2026年5月29日下午，翠竹外国语实验学校五年级《三国演义》主题项目式活动成果展示暨翠竹教育集团项目式学习分享会在欢声笑语中圆满落幕。这场历时三个月的文化盛宴，以经典名著为载体，通过跨学科融合与创新实践，为千余名师生献上了一场沉浸式的传统文化学习体验，更成为翠竹教育集团深化语文要素学习、探索项目式学习新范式的里程碑事件。
2026年3月初，五年级语文科组以“激发兴趣、深化理解、提升素养”为目标，正式启动《三国演义》主题项目式活动。五年级语文教师团队历时两个月，精心设计“语言艺术”、“人物风云”和“经典战役”三大主题模块，将阅读、表达、思辨等语文要素融入角色扮演、策展设计、情景演绎等多元任务中。从剧本创编到道具制作，从历史考据到现代演绎，学生们在教师指导下完成了从“读者”到“创作者”的蜕变。
5月27日,翠竹教育集团项目式学习成果展示分享会上，王钰莹老师首先带来了一场“五年级《三国演义》项目式学习教学设计分享”的主题讲座。通过“项目背景”“驱动型问题”“项目实施和反思总结”等环节，整体回顾了本项目推进全过程。紧接着，王老师呈现了一堂别开生面“深圳市翠竹教育集团2026项目式学习活动——‘梦回三国’项目式学习”展示课，引导学生从语言描写、行为对比、历史背景等角度剖析人物性格，集团观摩的语文教师纷纷点赞：“经典与现代教学法的碰撞，让语文要素落地有声！”
结合六一儿童节，五年级九个班级化身“三国主题馆”，以摊位游园形式展开终极展示。“语言馆”里，学生自编自演的“舌战群儒”情景剧引得掌声连连；“人物馆”中，3D打印的“三国人物盲盒”成为抢手纪念品；“战役馆”内，沙盘推演与电子地图结合，让“赤壁之战”的智慧跃然眼前。学生们手持“三国通关文牒”，在任务挑战中完成知识闯关，更在深度体验中读懂“忠义智勇”的文化内核。
从经典研读到创意表达，从个体学习到集团共享，翠竹外国语实验学校五年级语文科组以“三国”为媒，让语文要素学习“活”起来、“深”下去。这场文化之旅，不仅点燃了学生阅读经典的热忱，更为传统文化的现代传承提供了创新范本。
（文：万晓洁\图：蓝婧、翠竹家委）
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