继中国作家协会主席团委员杨克赠诗之后，深圳市翠竹教育集团梧桐小学诗教品牌再添华章。近日，第二届鲁迅文学奖获得者、著名诗人杨晓民为学校创作诗歌《梧桐小学》，并由深圳市知名朗诵表演艺术家林登登倾情诵读，在“罗湖诗笺”栏目温暖呈现，为这所被古树庇护、被山海滋养的诗意校园再添一抹动人诗韵。 　　大家赋诗，礼赞校园文脉 　　杨晓民，武汉大学中文系毕业，曾获第二届鲁迅文学奖、人民文学诗歌奖、中国电视“星光奖”、“五个一工程”奖等多项国家级荣誉。此次他为梧桐小学创作的诗歌，以清晨阳光、梧桐山、百年古樟和孩子们奔跑的身影为意象，深情描摹了一所被自然与童心守护的诗意校园： 　　梧桐小学 　　清晨，阳光从梧桐山斜下来 　　同时落在操场和我的额头上 　　像一支看不见的粉笔 　　在空气里写下：开始 　　 　　水泥地留着夜里的微凉 　　孩子们已经在上面交换影子 　　跑得那么全力以赴 　　仿佛这是今天唯一重要的事 　　 　　我走到那棵古樟树下 　　把掌心贴向粗糙的树皮—— 　　冬天的伤疤还在 　　年轮却依然向外扩展 　　它什么都不说 　　只用一百四十二年的沉默 　　教一门没有书本的课 　　 　　教室里，风随手翻过一页作文 　　有孩子悄悄伸手按住 　　像按住一只差点飞走的心事 　　他们还不知道世界有多少冷硬的角落 　　只是把今天的云、鸟和同桌的笑声 　　写成歪歪扭扭的诗行 　　 　　春天有时来得不管不顾 　　我们这些大人还裹在旧日的疲惫里 　　不太敢相信一切真的可以重新发芽 　　 　　而古樟正在把阳光 　　悄悄变成新绿 　　一年级的朗读声穿过走廊—— 　　你愿不愿意把手机面朝下放一会儿 　　跟着那些歪歪扭扭的句子慢慢呼吸 　　直到心里那块还没融化的冰 　　开始松动 　　 　　诗中，一百四十二年的古樟“教一门没有书本的课”，孩子们“把今天的云、鸟和同桌的笑声写成歪歪扭扭的诗行”，而大人们也在童声中“让心里那块还没融化的冰开始松动”。全诗以温暖而深邃的笔触，礼赞教育、自然与童心的美好共生。 　　名家诵读，回荡梧桐山下 　　此次诗歌的音频版本，由抖音朗诵冠军、央视“开播吧国潮！”朗诵专业赛道冠军、深圳市知名朗诵表演艺术家林登登老师深情演绎。林老师以富有感染力的声音，将杨晓民诗中的静谧、生机与哲思娓娓道来，让文字在声音中再度生长。“罗湖诗笺”栏目发布后，迅速引发师生、家长及文化界人士的热烈共鸣。 　　诗教深耕，赓续罗湖文脉 　　梧桐小学党支部书记、校长张秀娟表示，“杨克会长、杨晓民老师两位著名诗人先后为学校提笔赠诗，这份厚爱与期，是学校作为罗湖区作家协会诗歌创作研学基地、‘中华诗教’先行校的莫大荣幸。感谢各级领导的大力支持和指导，让诗教在梧桐学子心中生根发芽，让诗文的文脉在梧桐山下生生不息。” 　　今后，深圳市翠竹教育集团梧桐小学将继续依托“罗湖区作家协会诗歌创作研学基地”，深化“山海同歌”诗教育人体系，推动诗教与劳动教育、美育及全学科教学深度融合，让诗词润泽童年，让文学点亮梦想。 　　撰稿：曾子玥 　　来源：罗湖发布 　　审核：黄鑫焕