为进一步夯实教学基础、凝聚教研合力、明晰工作方向，5月21日，深圳市仙桐实验小学语文科组举行科组工作会议。会议由语文分管行政钟婉茹主任主持，全体语文教师参会。本次会议聚焦教研学习、工作复盘、任务部署三大核心，为后续语文教学与教研工作高质量推进蓄力赋能。 　　会议伊始，科组明确集中学习安排。本次学习内容为罗湖区2026年小学语文“破茧”行动总结会暨“新质课堂”课例展示、“粤赣桂”五地联合教研活动视频。全体教师现场共同观看课例视频，全员参与、学有所获。 　　会上，科组全面复盘近期重点工作，一幕幕暖心瞬间、一项项扎实成果，彰显全体语文教师的责任与担当。感恩教育落地见效，母亲节作品征集、筛选与展示工作高效完成，一周时间内，孩子们以笔墨传情，用真挚作品诠释感恩之心，开放日期间获家长一致好评；开放日课堂精彩纷呈，四年级组同心协力助力叶笑风老师磨课，林舒萍老师倾囊相授、逐字雕琢，三年级组全力配合提供磨课班级，张文玲主任全程指导，各备课组线上线下联动研讨，集体智慧赋能高效课堂；素养赛事硕果累累，汉字书写大赛有序开展，以赛促练夯实学生书写根基；何卓华老师带领学生精心排练科普剧，备战区级科普教育知行节大赛；林静老师勇挑重担，备战万象杯教学基本功大赛，五年级组全程护航，武丽华主任、张思霞老师悉心指导，五一假期仍在线答疑，尽显团队温情；阅读推广常态长效，全民阅读活动持续推进，开学至今累计开展23次班级图书馆阅读活动，二年级参与次数最多，书香浸润校园，助力学生阅读习惯养成。 　　围绕后续工作，科组作出细致部署。重点推进广东省“朝阳读书”活动，该活动以厚植学生家国情怀、夯实阅读素养为核心，通过“五老”导读、老少共读等形式，引导学生诵读爱国主义、长征主题篇目，阅读教育部推荐书目。要求各班喜阅节获奖学生录制上传诵读、读书分享视频，四、五年级学生择优提交读后感，6月15日前完成上传工作。同时，启动图书馆书目采购征集，重点补充一二年级稀缺注音桥梁书，呼吁教师积极推荐优质书目，丰富馆藏资源。此外，科组强调常规工作落实，包括规范预习本使用、按时完成一师一优课录制、细化教案撰写与作业批改、积极参与AI赋能案例征集、合理把控教学进度，以细节提质，以规范增效。 　　会议最后，科组负责人表示，工作中若有考虑不周之处，欢迎教师随时沟通交流，科组将全力做好服务保障。盛伟副校长向全体语文教师致以诚挚感谢。全体语文教师身兼班主任与教学重任，日常工作繁杂却始终坚守岗位、履职尽责，科组的每一份成绩都离不开大家的辛勤付出。同时，她鼓励语文教师当勇立潮头，积极参与各项赛事活动，除教学能力外更要提升教研能力。 　　本次语文科组会议既是一次工作总结会，更是一次工作部署会、思想动员会。全体语文教师将以此次会议为契机，凝心聚力、笃行实干，深耕语文教学沃土，潜心教研提质增效，助力学校语文教育工作再上新台阶。 　　文：钟婉茹/图：梁钰珊/审核：朱泽凯