为切实保障残疾儿童少年平等接受教育权利，精准落实特殊教育安置政策，5月17日，深圳市罗湖区2026年适龄残疾儿童入学能力评估工作在罗湖区星园学校顺利开展。此次评估严格遵循《广东省教育厅等八部门印发〈关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则〉的通知》《深圳市特殊教育发展提升行动计划（2023-2025年）》等文件要求，以科学评估、精准安置为核心，为残疾儿童教育护航。 　　本次评估由罗湖区教育局统筹指导，星园学校具体组织实施，面向罗湖户籍2026年未入学适龄残疾儿童、需转介的随班就读在校生及休学生。评估聚焦于残疾类别与程度、适应能力、自理能力及认知能力等核心维度，旨在全面掌握学生发展状况，为制定个性化教育安置方案提供科学依据，切实保障每一位残疾儿童享有适宜教育。 　　评估前期，星园学校召开专项工作动员会，学校党支部书记高凤花强调，要以高度的责任感规范开展评估工作，严守流程、压实责任，以耐心、细心、爱心服务家长与学生，彰显特殊教育的温度与担当。 　　为保障评估高效有序，学校细化组建候场引导、资料审查、评估引导等专项工作组，分工明确、责任到人。现场设置8个专业评估组，每组配备2名评估专家及1名工作人员，实现评估流程无缝衔接。家长完成签到、资料审查后，按序参与评估，全程专人引导、规范有序。同时，学校配备医疗服务保障，兼顾评估专业性与人文关怀，为评估工作筑牢安全防线。 　　此次评估工作的顺利推进，是罗湖区深耕特殊教育、推进教育公平的生动实践。未来，星园学校将持续以专业评估为基、以暖心服务为本，不断完善特殊教育保障机制，用心用情为残疾儿童少年搭建成长阶梯，助力每一位特殊孩子都能享有公平而有质量的教育。 　　文：彭紫羽 　　图：郑悦 　　一审：学校办公室 　　二审：谢韩亚妮 　　终审：高凤花