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    戏剧浸润童心 优课彰显匠心——桃园小学受邀亮相省小学英语优质课例展示
     发布单位:罗湖区教育局
     发布时间:2026/5/18 12:24
     所属栏目:学校资讯
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      5月12日—15日,2026年广东省小学英语优质课展示观摩活动圆满举行。本次活动汇聚全省小学英语教育精英,共探课堂教学新路径、共话学科育人新方向。桃园小学副校长潘莹倩受邀参与优质课例展示,精彩呈现故事阅读课“Theboyandthewolf”,课堂亮点纷呈、呈现效果卓越,斩获“课堂展示特等奖”。   本节课大胆创新教学形式,巧妙将戏剧表演融入日常英语课堂,以角色扮演带动学生沉浸式走进故事。课堂紧扣“不要说谎话”的核心育人主题,依托“侦探探案”趣味情境,梳理情节、情绪、情感与主题多条教学线索,构建层层递进、逻辑清晰的教学情境链。课堂以“村庄羊群离奇失踪”为悬念开篇,引导学生化身“小侦探”主动探究真相;随着剧情推进,逐步揭晓羊群失踪的真相——男孩屡次说谎,最终导致自己的羊群被狼吃掉;课程结尾,以侦探对小男孩的忠告“Don’ttellalie”直击主题,将语言学习与品格教育深度融合,实现知识传授与价值引领的同频共振。   课堂聚焦细节观察,引导学生对比自身与故事人物的想法、深入分析文本内涵,体悟不同角色的情感变化;同时借助可视化教学资源搭建学习支架,充分调动学生参与热情,学生积极投入、交流热烈,课堂互动鲜活、师生同频契合,尽显“把世界交给孩子”的育人初心。课后立足素养发展设计延伸作业,做到学思践行。整堂课趣味十足、立意鲜明,有效实现语言学习、课堂实践与品格育人深度融合,充分彰显教师先进的教学理念与扎实的课堂教学能力。   专家点评环节,专家评委对本节课给予高度赞誉与精准指导。广东省义务教育英语教研员王琳珊老师充分肯定课堂成效。她指出,本节课以多模态理念促进故事教学,情境线清晰完整,学生被充分调动,通过层层引导,推动学生主动预测情节、代入角色情感、体悟人物心境,让学生深度沉浸于课文情境;依托多元、多角度、多层次的教学活动,构建了师生、生生、读者与作者、角色之间的深度交互;问题链设计科学合理,精准引导学生提取文本信息、解构文本逻辑,课堂教学扎实高效。   茂名市小学英语教研员詹晴儿特别点赞课堂中音乐元素的巧妙融合。她表示,将课文语段编排为音乐歌曲,是极具创新性的教学尝试,既贴合小学生认知特点,又有效助力语言知识内化,为小学英语故事教学提供了优质范例。   此次省级优质课展示,既是潘莹倩副校长匠心教学的亮眼呈现,也是桃园小学深耕教研、彰显实力的生动缩影。桃园小学将始终秉持“把世界交给孩子”的办学理念,深耕英语教研,聚焦素养培育,打磨优质课堂,赋能学子成长,推动英语教育质量持续提升。
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