5月12日,共青团罗湖区委员会书记李乾、副书记蒋颂一行来到深圳市罗湖区香港中文大学(深圳)附属礼文学校,专题调研指导学校共青团工作。调研组一行深入校园一线,实地了解基层团组织建设、青年育人工作的开展情况,为学校团工作的高质量发展精准把脉、定向领航。此次调研是团区委聚焦基层团组织建设、赋能青年育人的重点指导,层级高、指导性强,为礼文学校共青团工作的提质升级注入了强劲动力。
调研组首先实地走访了礼文学校校园文化阵地与党建长廊,细致察看育人环境,重点了解了学校依托香港中文大学(深圳)优质资源打造“有温度的校园文化品牌”的做法,并深入询问党建引领下校园文化的建设路径与落地成效。对学校跳出“阵地建设”的单一模式,把党建文化、红色基因润物无声地融入日常课堂、校园活动、育人全环节的创新举措,调研组给予了高度肯定。
随后,调研组听取了学校团支部工作专题汇报。礼文学校团支部负责人刘金蒙,代表共青团香港中文大学(深圳)附属礼文学校支部委员会,作了全面工作复盘。汇报围绕工作总览与核心目标、基础团组织架构、先锋团员发展与团干培养、“党团队一体化”全链条协同育人格局、校园共青团文化建设、未来与团区委共建共享的项目六大核心板块展开。
在工作总览与核心目标上,礼文学校团支部锚定“为党育人、为国育才”的根本方向,明确了“引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年”的核心任务,真正把立德树人的根本要求贯穿工作的始终。
在基础团组织架构上,团支部搭建起清晰规范、全域覆盖的基层组织体系。以学校团支部为核心统筹,认真落实“三会两制一课”制度,配齐配强支部委员、明确分工权责;以“团员提案制”“支委结对制”“一课多元化”激活组织的内生动力,三者同向发力,真正把基层团组织的作用落到了实处。
在先锋团员发展与团干培养上,团支部建立起“严标准、全链条”的队伍建设机制,科学统筹各年级、各班级的发展名额,兼顾均衡与质量;通过严谨公正的团员选拔流程,严把入团质量关,规范开展离队入团仪式;以“选、育、管、用”的团干培养为支撑,打造专业化团干部队伍。实现了团员、团干的同步成长,真正把团员队伍的先进性建设落到了实处。近两年,礼文学校团干先后荣获深圳市团干技能竞赛特等奖、一等奖。
“党团队一体化”全链条协同育人格局上,团支部构建起“党建引领、团建衔接、队建筑基”的全链条协同育人体系,三者同向发力,打通了“入队启蒙—入团培养—向党靠拢”的政治成长全链条。通过规范推优衔接机制,配套“大手拉小手”成长结对活动,一体化开展思政、红色实践,实现了政治引领无缝衔接,帮助青少年扣好政治成长的每一粒扣子,真正把红色基因传承落到育人全过程。
在思政活动的品牌化打造上,团支部紧扣重要育人时间节点,打造了主题鲜明、形式丰富的品牌化思政活动体系,依托学雷锋日、清明节、五四青年节、国庆节,推出“学雷锋·文明实践我行动”、“清明祭英烈,我心中的英雄”手绘、“百年五四薪火相传,青春奋进正当其时”深圳雄安青春结对、“双城同心传烽火,青春筑梦向未来”迎国庆等系列主题活动。并以“行走的思政课”为载体,组织同学们走进棚改博物馆、东江游击队指挥部等阵地,开展沉浸式实践学习。
在校园共青团文化建设上,依托集团和教育局资源,团支部打造了五育融合、多元赋能的青春文化阵地,以124门多元社团课程为基础,覆盖体育、科创、艺术、人文等全领域,满足学生的兴趣发展需求;以学生自治中心为载体,依托学生会、志愿服务队,引导学生自我管理、自我服务;以品牌活动为抓手,开展体育节、科技节、国际文化节等活动。通过努力,礼文学校收获了科创、文体领域的累累育人成果,丰富了校园文化的内涵,激活了青年学生的成长活力,真正把五育融合的育人要求落到了日常。
在未来与团区委共建共享的项目上,团支部梳理了清晰明确、优势互补的共建规划——这一规划以深港融合的学校特色为依托,计划打造深港青少年交流的特色活动,促进深港青年的交往交融;以罗湖本土的优质资源为支撑,对接红色研学、体育健康等“每周半天计划”项目,深化思政育人实效;以双方的资源优势互补为目标,整合团区委的平台资源与学校的办学资源,共同打造育人品牌,真正把共建共享的要求落实到对于青年的培育中。
在认真听取汇报后,李乾、蒋颂对礼文学校共青团工作取得的阶段性成效给予了充分肯定,并作了指导。
李乾强调,礼文学校要充分挖掘学校深港融合的区位与资源特色,结合学校办学目标,重点打造深港主题品牌活动,搭建深港青少年交往交流交融平台,形成具有礼文辨识度、罗湖影响力的团工作品牌。
此次团区委领导的调研指导,为学校共青团工作的下一步发展理清了思路、明确了重点。接下来,学校团支部将认真落实团区委的指导要求,进一步深化党团队一体化育人体系建设,夯实基础团务、规范团员发展管理,同时深挖深港融合特色、打造特色活动品牌,不断提升团组织的引领力、组织力、服务力,为党育人、为国育才,团结带领广大青年团员坚定不移跟党走,努力为罗湖区青年工作的高质量发展贡献礼文力量。
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