2026年4月30日，中共深圳市罗湖区委常委、宣传部部长吕漫妮率队前往深圳市南湖小学，就爱国主义教育工作展开调研，区委宣传部、区教育局、南湖小学相关负责同志参与调研活动。 　　上午十点，区领导一行走进南湖小学，依次参观校园红色文化长廊、中厅开放式图书馆、粤港澳友谊树和科技长廊等区域，听取学校爱国主义教育软、硬件设施建设情况。随后，调研组来到学校重点打造的粤港澳青少年教育实践基地，在咏春拳传习室、宝石奇遇坊、AI无人机体验基地、解压小星球、中草药室、粤港澳姊妹校交流厅、茶趣实践坊、童苑实践基地以及鸿蒙AI探究智习室等多个特色功能室，现场聆听小解说员的讲解，观看学生活动课程，深入了解各功能室的运行模式和育人成效。 　　实地调研结束后，调研组在学校二楼会议室举行座谈会。会议听取了南湖小学“少年心向未来：粤港澳姊妹校项目化教育创新实践”主题汇报，详细了解学校依托粤港澳姊妹校合作，以实践基地为依托推进教育工作的整体思路、具体做法和阶段成果，对南湖小学在粤港澳青少年爱国主义教育实践基地建设方面所取得的特色成果给予了充分肯定。 　　会议指出，南湖小学要进一步聚焦特色，充分利用有限的资源，合理规划经费使用，选取最具优势和代表性的方向深入挖掘；要关注孩子们的喜好和需求，确保各项活动和课程符合学生的年龄特点和兴趣点，让学生真正参与到爱国主义教育中来；要将爱国主义教育与实践活动紧密结合，通过丰富多彩的实践活动，让学生在亲身体验中厚植家国情怀；要借助重要时间节点和事件，提前谋划具有品牌影响力的活动，及时总结经验，做好课题申报等工作，为学校持续发展提供有力支持。 　　会议特别强调，爱国主义教育要长期坚持，潜移默化地发挥教育作用，引导粤港澳青少年在共学共研中携手共担民族复兴大任。 　　此次调研既是对南湖小学爱国主义教育建设成果的检验，也为深化粤港澳姊妹校协同育人、创新教育载体增添了新动力。南湖小学表示，学校将以此次调研为契机，落实区领导意见建议，持续打造“同心、同源、同行”教育品牌，丰富实践基地内涵，助力粤港澳青少年成长。 　　 　　（通讯员：胡金铭，图片：黎海明）