为深化基础教育英语教学改革，加强区域教育交流与合作，4月24日，福建省新时代基础教育学科教学带头人培养（2025年小学英语班）一行36位教师，莅临深圳市仙桐实验小学开展参观学习与教研交流活动。广东省外语艺术职业学院徐苏燕教授、深圳市教育科学研究院王莉老师，仙桐实验小学包乐美校长、盛伟副校长等校领导及学校英语科组全体教师共同参与本次活动。 　　活动在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。上午9:40，仙桐实验小学颜雨婷老师在报告厅呈现了小学英语课例展示——4BU4Goingshopping。课堂紧扣学生生活实际，提炼情感价值，充分展现了扎实的英语教学功底与灵动的课堂风貌，为到场嘉宾提供了鲜活的教学参考。 　　课例展示结束后，深圳市教育科学研究院王莉老师主持评课议课环节。与会专家与教师围绕课堂目标、教学活动设计、学生素养落地等方面展开深入研讨，点评精准、交流坦诚，在思维碰撞中凝聚教学共识，为优化英语课堂教学提供了务实思路。 　　下午，徐苏燕教授带来专题讲座《破解“知行壁垒”：从教学实践到学术表达的小学英语教师论文写作实操指南》。徐教授结合一线教学案例，聚焦教师在教学研究与论文写作中的难点，从实践提炼、框架搭建、语言规范、学术表达等关键环节进行细致指导，手把手为教师打通“教学—反思—研究—写作”的成长路径提供了专业引领，全场教师受益匪浅。 　　活动期间，仙桐实验小学细致周到的组织安排、浓厚的教研氛围、有序的校园环境得到福建省学科带头人一行的高度认可。此次闽深两地教育交流，不仅搭建了互学互鉴、共同成长的平台，更推动了先进教育理念与教学经验的跨区域共享。 　　未来，仙桐实验小学将继续坚持开放办学、深耕教研，以交流促提升，以合作共发展，不断提升办学品质与教学水平，助力学生全面成长、教师专业发展。 　　文：颜雨婷/图：梁钰珊/审核：钟婉茹