为筹备5月份的罗湖区小学语文“破茧”视导总结大会，扎实推进新教师“破茧”培养工程，以高标准打磨优质课例，2026年4月24日，罗湖区小学语文“破茧”视导总结大会磨课研讨活动在水田小学顺利开展。罗湖区小学语文教研员张静主任、隆媛老师莅临指导，水田小学李肇贵校长、黄启彬副校长及语文科组全体教师共同参与了听评课。即将在总结大会上亮相的三位新老师，依次呈现了《金字塔》《白桦》《墨梅》三节展示课。 　　第一节由翠竹外国语实验学校俞程硕老师执教《金字塔》，聚焦非连续性文本教学，通过信息提取、整合运用等环节，落实“实用性阅读与交流”任务群要求，践行了“学—思—创”的教学框架。 　　第二节由水田小学邓泽中老师带来现代诗《白桦》，以“春日诗韵朗诵会”为主线，融入AI数字人、师生机协同等创新形式，引导学生感受诗歌意象之美与借物抒情写法。 　　第三节由人民小学郑力恒老师执教古诗《墨梅》，以“家中梅、画中梅、心中梅”为线索，层层递进引导学生感悟墨梅品格，领会托物言志的表达妙处，扎实落实古诗文诵读、理解与文化浸润目标。 　　展示课后，张静主任作专业精准点评。她肯定三位教师的备课投入与课堂实践，认可其在新质课堂落地、情境创设、学生活动设计上的探索；同时指出课程在单元要素把握、文本对比教学、诗歌诵读指导等方面的不足，并给出具体优化策略，为后续深度打磨、提质增效指明方向。 　　本次活动坚守“真研、真评、真改”原则，务实高效、直指核心，既是对新教师教学能力的检验，更为接下来的罗湖区“破茧”视导总结大会蓄力提质。三个学校的上课教师和磨课团队纷纷表示，将认真吸纳指导意见，优化教学设计、细化教学环节，在精研反思中提升专业能力，以更成熟的姿态亮相区级舞台，实现破茧成长。 　　文/张众林图/吴泽涛