2026年4月23日上午10时，正值第31个“世界读书日”，深圳市翠北实验小学积极响应2026年粤港澳桂琼“共读半小时”活动号召，组织多个班级同步开展共读活动。全校师生以“品味书香·享阅读之乐”为主题，在静谧雅致的图书馆和教室中，共同开启了一场充满仪式感的阅读盛宴。 　　本次活动由深圳图书馆界发起，联合香港、澳门、广西、海南等地共同举办，采用“7+N”模式，在深圳、广州、东莞、香港、澳门、南宁、海口设置7个主会场，翠北实验小学作为罗湖区重要共读点之一，精心筹备，充分展现了校园阅读文化的深厚底蕴。 　　仪式开启共读，宣言传递心愿 　　活动伊始，各班老师向同学们介绍了“共读半小时”活动的宗旨与意义。自2016年深圳图书馆界发起以来，这一活动已成为每年世界读书日的阅读盛会，旨在通过集体共读行为，让“让阅读成为生活习惯”的理念深入人心。 　　在三年9班的活动现场，班主任卢艺老师带领全体同学齐声诵读本届共读宣言《我愿》——“我愿，书籍的海洋里，不仅仅有一条安徒生童话中走出的小美人鱼，我愿更多的阅读者一起遨游于尺素书牍……”稚嫩而坚定的童声在图书馆内回荡，庄重的仪式感让每一位孩子都沉浸其中，感受阅读的神圣与美好。 　　创意书签展思考，静心共读品童话 　　在共读环节开始前，三年9班的同学们逐一展示了自己精心制作的阅读书签。这些小小的书签创意十足，有的描绘了书中角色，有的呈现了经典场景，有的摘录了感人金句，每一枚都凝聚着孩子们对书籍内容的思考与理解。随后，师生们静心共读《小朵朵和大魔法师》，在奇幻温暖的故事里徜徉。孩子们目光专注、神情投入，在文字构筑的魔法世界中感受童真与美好。 　　30分钟的静读结束后，同学们围绕“我觉得阅读就像……”展开一句话分享。“阅读像一场奇妙的冒险”“阅读像一个最好的伙伴”——纯真质朴的语言间，流淌着孩子们对阅读发自内心的喜爱。 　　高年级品读经典，感悟家国情怀 　　在六（1）班的共读活动中，全班同学在语文老师、深圳市阅读推广人刘博老师的带领下，共同品读《雪山上的达娃》。同学们静心品读文本，跟随书中的故事走进雪域高原，见证军犬达娃的成长与坚守。共读结束后，刘博老师紧扣达娃的生命历程，引导同学们结合书中情节交流感悟。在互动探讨中，孩子们深刻体会到边防战士的奉献精神，感受到文字传递的家国情怀。 　　短短半小时的集体共读，不仅让高年级学生沉浸书香、感受阅读乐趣，更在老师的引导下深入理解作品内涵。本次活动让“爱读书、读好书”的种子在班级生根发芽，进一步浓厚了班级书香氛围。 　　让阅读成为习惯，让书香伴成长 　　本次“共读半小时”活动，以共读为核心，以分享为乐趣，卓卓校长全程参与、亲身带领，与孩子们一起化身“阅读的种子”，在书香浸润中茁壮成长。活动充分展现了学校良好的阅读风貌，让“品味书香·享阅读之乐”的理念深入人心。 　　未来，翠北实验小学将继续坚持开展共读活动，鼓励学生坚持阅读，在好书陪伴下涵养品格、增长见识，让阅读成为伴随终身的好习惯，让窗前那一盏盏明灯，如漫天的繁星，照亮每一位孩子人生的道路。 　　 　　撰稿：邓小冬 　　供图：郑斌 　　审核：卓卓