为助力深圳、香港教育交流，全面落实罗湖区教育局与香港中文大学（深圳）基础教育集团工作要求，4月16日下午，香港中文大学（深圳）附属礼文学校与香港桂华山中学、香港杨日霖纪念学校联合举办“数智融合，重塑课堂——新质教育·新动课堂3.0”教学实践研讨会。 　　香港大学钱树楷教授、香港桂华山中学黄仲良校长、香港杨日霖纪念学校郑裔威校长等一行，深圳市法治大数据与人工智能研究院辛勤院长，以及2026年罗湖区公办中小学校长任职资格培训班学员到访礼文学校，与礼文学校共探人工智能赋能教育教学的新质课堂新样态。 　　一、参观体验：全景展示AI赋能教育探索 　　活动伊始，来宾在礼文学校校领导的陪同下，参观了学校在AI赋能教育领域的系列实践举措。展区内容丰富多彩：AI批阅机现场演示了智能扫描、自动批改与错题统计分析功能；“科创礼文AI自习室”内，20台平板电脑搭载各类AI智能体，生动呈现学生使用人工智能进行自主学习的场景；学生创客作品展区，无人机、编程作品、3D打印等科创成果琳琅满目；学生AI创作成果展则展示了学生们利用AI工具创作的健康主题海报、主题故事绘本和节气主题AI视频。此外，AI体育设备、罗湖区洪湖低空经济示范基地科普活动等也吸引了来宾驻足交流和亲身体验。 　　二、课例展示：AI纸笔课堂激活教学新样态 　　15时，“新质教育·新动课堂3.0”课例展示在录播教室正式开始。礼文学校AI赋能教学先锋队成员许天歌老师带领七（1）班学生，运用智慧笔、AI智能体等数智工具，呈现了一节深度融合人工智能的英语课。 　　罗湖区英语教学名师，翠园实验学校党支部专职副书记江秋华作为点评专家，对课例进行了点评。她指出，许天歌老师英语发音标准、语速适中，展现出极高的专业素养。本堂课是一节真正实现了AI赋能，通过AI提高了效率、帮助学生学习和成长的课。课堂上，AI辅助工具使学生的学习质量清晰可见、学习进度灵活可控，帮助教师实现即评即讲。同时，工具能将学生的文字成果即时转化为在线作品，让所有小组都有机会在课堂上进行展示，显著提高了课堂效率。 　　三、经验分享：系统汇报礼文AI赋能实践历程 　　礼文学校党支部专职副书记许诺以“数智赋能，育见未来”为题，系统汇报了礼文学校AI赋能教育教学的摸索、实践历程。 　　她介绍，学校自2024年9月成立“AI赋能教学改革专项工作组”以来，坚持“走出去”与“请进来”并举，组织教师赴北京大学、华东师大等高校参加全国性专题学习活动，邀请高校及教研专家进校开展实操培训，形成了活跃的“AI学习共同体”。 　　学校构建了以教师发展为先导、学生成长为核心、教学场景为落地基础、数据治理为支撑、安全生态为保障的“五位一体”AI赋能教学总体框架，深度应用国家智慧教育平台、罗湖教育云平台及各类AIGC工具，配备智慧笔、AI批阅机、智能录播室等硬件设施，初步形成了“数据驱动、人机协同”的教学新样态。 　　学校教师在各级平台上表现突出，多位教师在有关赛事中获得佳绩，2位老师面向全区作经验分享，19个AI直播课席位亮相罗湖区第二届课博会，多项“数字化转型共同体”课题成功立项。 　　四、交流研讨：共话人工智能赋能教育教学 　　在交流讨论环节，深港两地教育工作者围绕学校人工智能赋能教育教学的实践经验展开深入对话。礼文学校分享了AI工具在备课、授课、作业、教研四个场景的常态化应用经验，以及小学图形化AI编程、初中分层推进人工智能课程的学生素养培育体系。 　　香港桂华山中学和杨日霖纪念学校的校长、主任们介绍了香港学校在数智教育方面的探索。双方一致认为，人工智能技术正在深刻重塑教育生态，深港两地应加强互学互鉴，共同推动教育数字化转型。 　　在交流中，钱树楷教授分享了香港大学对人工智能赋能教育的研究和行动。他充分肯定了许天歌老师在课堂时间管理、环节设计、师生互动以及学生激励等方面的出色表现，并对礼文学校在AI赋能教育教学领域取得的进展给予了高度评价。 　　五、携手共进：深港三校共建教师数智素养提升标杆校 　　活动最后，礼文学校与香港桂华山中学、杨日霖纪念学校共同举行“教师数智素养提升标杆校”共建行动启动仪式。这一行动的启动，标志着三校将在AI智慧教学领域开启深港深度合作新篇章。 　　未来，双方将围绕课程共建、师资协同、平台共享等方面开展常态化交流，联合开展教研活动、共享优质课程资源，共同探索人工智能赋能教育教学的创新路径，为深港教育融合发展注入新动能。 　　此次交流活动的成功举办，既是礼文学校对罗湖区教育局“深化深港教育交流”及港中深基础教育集团“建立与大湾区兄弟学校之间的友好关系”工作要求的全面落实，也是学校扎实推进罗湖区教育局“14104”教育发展战略和港中深基础教育集团“深化数字化赋能”工作要求，着力推动“新质教育”与“新动课堂3.0”建设的生动实践。 　　面向未来，礼文学校将继续坚持“数智融合，重塑课堂”的改革方向，全力打造智慧教育新生态，为培养适应智能时代的高素质人才，建设受人尊重、令人向往的卓越学校而不懈奋斗。 　　文字：吴加东；图片：周韵；初审：许诺；终审：彭宏）