4月16日上午，罗湖区教科院“破茧”视导组一行走进深圳市人民小学，开展2025届新教师“十项基本功”达标过关行动暨教学常规专项教研视导活动，为学校教学工作精准把脉、赋能增效。人民小学党支部书记、校长刘建华携全体行政、相关学科组教师参与了本次活动。 　　本次视导活动涵盖语文、英语、科学、道德与法治、体育、综合、美术、音乐、劳动9大学科。各教研员深入教学一线，认真聆听新教师的展示课，详细记录教学环节、师生互动、教学方法运用等情况，重点关注新教师“十项基本功”的落实情况，以及AI新质课堂理念在教学中的渗透与实践。授课教师精神饱满、准备充分，紧扣新课标要求，结合学科特点设计教学流程，或注重情境创设，或强化互动探究，或融入AI辅助教学元素，展现出扎实的专业基础和积极进取的教学热情。 　　课后，各学科教研员与授课教师开展一对一深度评课交流。交流中既充分肯定了课堂教学的亮点与成效，也客观梳理了教学过程中可优化提升的方向，并围绕教学目标达成、重难点突破、教学环节设计、师生互动质量、新质课堂融合等核心维度，提出了具体可行的改进建议，帮助新教师明确成长路径，快速实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越。 　　在集中反馈环节，学校党支部副书记潘光钰以“‘新’火燎原‘质’向未来——深圳市人民小学新质教育实践成效总结”为题，系统汇报学校在新质课堂建设、新课程体系建设、校-家-社-企-警营新生态等方面的创新举措与阶段性成果。视导专家对人民小学规范严谨的教学管理、浓厚扎实的教研氛围、9个学科优秀的科组建设水平与团队凝聚力给予高度评价，充分肯定学校课堂教学成果与新教师快速成长。 　　此次专项视导，是对人民小学教学常规落实与新教师培养工作的全面检阅。学校将以此次视导为契机，抓实教学常规，深耕教师培养，积极探索AI新质课堂实践路径，持续提升教育教学质量，助力青年教师成长成才，为区域教育高质量发展贡献力量。 　　(文：张木兰 图：李怡秀)