4月13日，香港中文大学（深圳）附属礼文学校与罗湖区清秀幼教集团金岭、金鹏幼儿园联合举办“启智润心育幼苗，尚礼笃行筑新梦”小幼衔接主题活动。这是三方连续第四年携手开展此项活动。活动既是礼文学校扎实推进小幼衔接工作的常态化体现，也是学校深入贯彻罗湖区教育局“聚焦贯通发展”工作部署、扎实落实港中深基础教育集团“构建贯通培养机制”要求的生动实践。
一、探境启趣·解锁校园新天地
带着对小学的好奇与向往，小朋友们在老师的带领下开启了校园探秘之旅。首先走进的是游泳馆。清澈的池水、整齐的泳道，让孩子们好奇地驻足观望。礼文学校何仲莛老师介绍了游泳馆的功能与安全注意事项，孩子们眼里满是新奇，悄悄许下“未来要在这里学会游泳”的小愿望。随后，大家来到图书馆。阳光透过窗户洒在书架上，琳琅满目的书籍整齐排列。孩子们轻轻抚摸书脊，在图书管理员朱雪吟老师的引导下感受阅读的静谧与美好，仿佛走进了知识的海洋。这场探秘之旅，让孩子们近距离接触到了小学的校园设施，在心中悄悄勾勒出小学的模样，也感受到了礼文校园的温暖与活力。
二、巧手润心·体验手工小美好
美术室内，一场充满创意的手工体验活动正在温馨上演。夏铭妍老师用生动有趣的语言讲解着手工制作的步骤，手把手引导孩子们发挥想象、动手创作。孩子们认真聆听、专注操作，小小的手掌灵活地折叠、粘贴，一个个充满童趣的手工作品在指尖诞生。
三、趣学启智·感受英语新魅力
清脆的英语对话声从教室传来，这里正在开展英语特色小班课程体验活动。甘燕珊、陈丽雅、郑桂蓉、覃任凡老师采用生动有趣的教学方式，结合卡通图片、趣味游戏、互动问答，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触英语、学说英语。孩子们积极举手、大胆开口，跟着老师认读单词、模仿对话，课堂上充满了欢声笑语。
四、活力逐光·乐享运动小时光
操场上阳光正好，活力满满。体育游戏体验环节中，肖金花、赵天亮老师精心设计了适合幼儿的趣味运动项目，既有考验协调性的接力游戏，也有充满欢乐的集体互动游戏。孩子们穿着整齐的服装，在老师的带领下有序参与，奔跑、跳跃、欢笑，尽情释放童真与活力。
五、童言问暖·争当小小主持人
最具特色的莫过于幼儿园小主持采访环节。经过提前准备，小主持人们带着稚嫩的声音，勇敢地向礼文学校的老师、哥哥姐姐们提问：“小学的作业多不多呀？”“哥哥姐姐，你们每天在学校都做什么呀？”“老师，小学的课堂是什么样子的？”面对孩子们天真的提问，礼文学校的老师同学们耐心解答，用温柔的话语消除了孩子们的疑惑，传递了小学的美好。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，本次小幼衔接探索之旅已接近尾声。金岭、金鹏幼儿园的孩子们带着满满的收获与不舍，与礼文学校挥手告别。这场沉浸式体验，不仅让他们直观感受到小学生活的精彩与美好，消除了对小学的陌生与焦虑，更在心中悄然种下了向往成长、热爱学习的种子。与此同时，礼文学校的孩子们也在互动中被重新唤起对小学学习初心的思考，进一步坚定了认真学习的信念与干劲。
回顾与展望·贯通培养的深耕与温度
礼文学校将小幼衔接深度嵌入学校贯通培养体系之中，系统实施“大中小学衔接式人才培养模式”，建立九年一贯一体化德育方案及阅读能力培养体系，并专门开发实施小幼、小初学段衔接适应性课程，让每一个孩子都能在熟悉的节奏中平稳过渡、自信成长。
办学三年多来，礼文学校贯通培养的探索已结出累累硕果：开发实施“五大少年学院”“博文大讲堂”“少年财商课”等特色项目，建立覆盖全部学科的跨学科融合工作团队，1项案例获国家级特等奖；在拔尖创新人才培养方面，成立“天文学”“科技英苗培养计划”等资优生集训队，聘请大学教授团队担任导师，学生在数理、科创类比赛中获国家级奖项10项、省市区级奖项252项。
文字：陈燕莎；图片：行政服务中心、学生成长中心；初审：许诺；终审：彭宏
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