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为深入落实罗湖区“数智化”教育发展战略，持续推进“新质课堂”建设，深圳市梧桐小学举行第二次新质课堂数智化赋能专题研讨活动。全体教师齐聚研讨，共学AI教学实践，共促课堂提质创新。

数字创互动，课堂添新趣

罗湖教科院附属学校的蔡雨灵老师以《用Deepseek制作HTML互动网页》为题，结合“铺地砖”互动教学案例，分享可视化互动课件的设计思路与制作技巧，将数字技术融入课堂互动，让教学更直观、更生动、更具趣味性。

AI建助手，教学更高效

罗湖区桃园小学的孙娟老师以《探索AI教学应用——扣子智能体生成指南》为题，围绕AI智能体在语文朗读评分、数学AI助教、错题变式训练等场景的应用，系统讲解智能体创建、提示词优化、知识库搭建等实操方法，易学易用，高效赋能日常教学。

实战强技能，研修促成长

两场讲座案例鲜活、干货满满，均立足学科实践、聚焦落地应用，不讲空泛理论。教师们认真聆听、积极交流，直观感受AI技术为教学带来的全新可能，数字素养与教学技能同步提升。

锚定新方向，赋能新征程

活动最后，黄鑫焕副校长作总结讲话。他表示，本次活动是上一轮数智化培训的延续与深化，自己已将上一场所学AI工具运用到实际工作中，成效显著。他结合教育部五部门“人工智能+教育”行动计划与罗湖区数智教育发展精神，勉励全体教师主动拥抱技术、勤学善用，将数字化技能融入备课、授课、作业设计等教学环节，合理运用、注重实效；并积极参与学校“山海杯教学大赛”，以技术创新赋能课堂实践。

随后，校领导为两位分享教师颁发证书，致以诚挚谢意。

此次专题研讨，是梧桐小学深耕数智教育、推进新质课堂建设的又一务实举措。未来，学校将带领教师以技术赋能课堂、以创新驱动发展，不断探索AI+教育新路径，助力学校教育教学高质量发展。

撰稿：谢玉涵曾子玥

摄影：钟采林

审核：黄鑫焕

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