为加强新督学、新视导员培训工作，进一步提升全区督学、视导员专业能力与业务水平，罗湖区“教育督导公开课”暨第四责任区督学、视导员培训会在深圳市水库小学顺利开展。本次培训以内部研讨为形式，紧扣专项督导工作实际，旨在统一政策理解、拓宽督导视角，为全区教育督导工作高质量开展筑牢专业根基。 　　培训活动议程紧凑、内容充实，各项环节有序推进。首先，督导中心李国波督学对2025年工作督导中心工作进行了全面回顾，重点阐述了中小学督学队伍在优化督导工作结构、提升督导整体效能上的实践成果，以三位一体的监督支持体系，为罗湖教育质量提升提供了高效驱动力，让教育督导成为区域教育发展的重要支撑。 　　随后，李国波督学在会上面向全体督学、视导员开展专题培训。李国波督学从督导内容、督导流程、督导模式等核心维度展开详细讲解，同时结合本次专项督导工作的实际需求，对具体督导内容进行部署。培训最后，李国波督学结合工作实际提出多项专业建议，分别针对学校督学、视导员的工作职责与工作重点给出针对性指导，更以“督导因教育而纵深，教育因督导而高远”的理念，为全体参训人员明晰了督导工作与教育发展的深层关联，指明了后续工作的努力方向。 　　经验分享环节亮点纷呈，视导员代表曹尼作《当好那座桥》主题经验分享，结合自身实操经历阐释对视导员工作的理解与实践。曹尼提出，视导工作要做到“桥要有根、有骨、有力”，既要让政策扎根、深耕校情，通过课堂侦察、隐患排查、倾听师生声音掌握真实情况，也要以“三单制”实现闭环管理、抓实细节落实，更要推动校内协同、家校社联动，以长远眼光为学校发展赋能。 　　督学叶景阳以《美的存在与发现》为主题带来督导经验分享，他在分享中结合教育实践中的暖心案例，传递出教育督导应永葆好奇与温柔的理念，让参训人员深刻体会到，有温度的督导才能真正走进学校、贴近师生，让督导工作既有专业的硬度，更有教育的温度。 　　罗湖区教科院实验教育集团总校长、水库小学党总支书记朱先云以《把教育督导从“迎检任务”变成“发展引擎”》为主题进行发言。她提出，要将督导融入学校治理血脉，通过顶层设计、扁平协同、闭环管理让督导成为工作常态，更要以督导反馈为依据，在优化办学条件、创新校园治理、深化课程实施、落实“双减”政策上精准发力，同时推动督导要求与校本创新同频共振，打造特色课程、促进教师专业成长、深化五育融合，让督导真正成为学校高质量发展的内生动力，为督学、视导员更好地开展督导工作，推动学校内涵发展提供了全新视角。 　　最后，罗湖区教育局督导科科长尹量发表讲话，对本次培训活动予以高度肯定，并对全体督学、视导员后续工作提出期望与要求，强调要以此次培训为契机，把所学所思所悟转化为工作实效，切实履行督导职责，为罗湖教育高质量发展保驾护航。 　　此次培训在水库小学的顺利开展，不仅为全区督学、视导员搭建了学习交流、经验共享的专业平台，更进一步统一了督导工作思想、凝聚了工作共识。全体督学、视导员将继续把培训成果运用到实际工作中，不断提升督导工作的专业性、针对性和实效性，以高质量、有温度的督导推动罗湖各校办学质量持续提升，为区域教育高质量发展注入更多督导力量。 　　图文：李宇雯 　　审核：吴晓旭