3月26日上午，罗湖区教育科学研究院视导组走进淘金山小学，副院长张海洋、主任张静携9位各学科兼职教研员，开展2025届新教师“十项基本功”过关验收暨教学常规视导工作，通过精准把脉、科学引领，为学校教师队伍高质量发展注入专业动能。
视导组深入教学一线，采用随堂听课、资料查阅、师生访谈相结合的方式，对学校教学常规进行全面“体检”。本次视导覆盖道德与法治、语文、数学等多个学科，累计听课15节，重点聚焦2025届新入职教师的成长状态，紧扣新课标落地、核心素养培养及“教-学-评”一体化实施，深入评估课堂情境创设、小组合作实效及“AI+教育”融合应用情况。
课后研讨环节中，教研员与授课教师进行一对一精准交流，既肯定了学校教师在跨学科融合、分层作业设计及“以生为本”课堂构建方面的成效，特别对“AI赋能课堂”的探索实践表示认可，也针对课堂生成性资源利用、学生高阶思维培养等方面提出了可操作的优化建议，鼓励教师夯实基本功，深化数智赋能课堂新范式。
张海洋副院长对淘金山小学青年教师培养机制及集体备课、科组教研管理成效给予高度评价，建议学校落实“五环一体”教师发展体系，通过分层培养助力教师“破茧成蝶”。学校党支部书记、校长邵嫦娥表示，学校将以此次视导为契机，坚持“以视促改、以导促行”，认真梳理建议、制定提升方案，优化课程结构、深耕课堂教学，推动办学质量从“优质”向“卓越”跨越。
此次视导既是对新教师阶段成效的全面评估，也是对学校教师培养体系的系统赋能。淘金山小学将以“破茧逐光”之姿，依托“金山杯”教学大赛，构建“研训一体”的成长生态，践行育人初心，打造优质教育品牌。
(文/纳春莉,图/杨治；一审/吴欣欣，二审/李夏莲，三审/邵嫦娥）
本活动图片集：
活动搜索[可按学校搜索]：活动搜索
粤公网安备 44030302001517号
