阳春三月，万物复苏。为进一步提升学生干部履职能力，筑牢校园安全与心理健康防线，2026年3月，深圳市翠园文锦中学相继开展了多场“锦翔领航团”班干部专题培训活动。培训涵盖心理护航、校园安全隐患排查及午餐午休管理多个维度，旨在让学生干部成为学校管理的得力助手和同学们的贴心伙伴。
3月23日，举办了一场主题为“春风化雨，润心无声”的春季心理护航行动指南培训。针对春季心理问题高发的特点，心理老师宋颖深入浅出地讲解了气候、学业及生理变化对情绪的影响。培训重点介绍了心理委员的“三色雷达”预警机制：从红色预警的自伤行为到橙色信号的社交回避，再到绿色行动的日常减压，指导学生干部如何敏锐识别危机、提供同伴支持。活动特别强调“助人先助己”，倡导学生干部在关爱他人的同时做好自我关怀，共同营造温暖和谐的校园心理环境。
3月23日，举办的安全委员专场培训聚焦“校园安全”，学校安全办主任、德育处副主任李少平结合真实案例，系统讲解了突发意外伤害、校园暴力、公共卫生隐患等各类危机事件的识别、上报流程及处置方法。培训紧扣“人防、技防、物防”三位一体防控体系，深入剖析了设施设备、用电规范、违禁品管控及环境活动四大类常见风险，并强调了“预防为先、快速响应”的工作原则，确立了“早发现、早判断、早报告、早解决”的处置流程，明确了《安全隐患排查记录表》的填写标准。学校副校长张烨采用语境模拟形式，带领安全委员梳理岗位职责、明晰应急处置流程，倡导从学生视角排查“一间教室的安全隐患”，以高度责任感防范风险于未然，全力织密校园安全防护网。
3月9日，针对午餐午休管理员及卫生委员的领导力培训率先举行，深入推进“德育+秩序美”行动。培训深度结合《学生午休管理员工作职责制度》与《班级卫生公约》，德育处主任潘晓东不仅重点解读了午休管理中的“AB岗”互补协作机制，明确了从餐前整队、静音午休到突发事件应对的全流程，更细致梳理了班级卫生保洁的标准与责任分工，通过“制度宣讲+案例实操”，引导学生在午餐纪律维护、午休质量保障及环境卫生保持等关键环节发挥模范带头作用。
此次系列培训活动，不仅提升了学生干部的业务素养和责任意识，更为构建平安、健康、有序的校园环境奠定了坚实基础。翠园文锦中学将继续依托“锦翔领航团”，让每一位学生干部都成为点亮校园的星光，共同守护学子们的健康平安成长。
粤公网安备 44030302001517号
