为进一步提升师生应对校车突发事件的应急处置能力，强化交通安全意识，3月26日上午9：00，景园实验小学开展了一场全流程、实战化的校车应急疏散演练。校车司乘、随车教师人员共计80余人参与，活动通过模拟校车突发火情、车上人员突发状况等场景，检验了应急预案的科学性与可操作性，为构建平安校园提供了有力保障。 　　从细节入手筑牢安全屏障 　　演练前，学校安全制定了详细方案，明确职责分工与疏散路线。校车驾驶员对车辆进行全面检查，确保灭火器、安全锤、应急逃生门等设备完好可用；随车教师向学生讲解安全带使用、逃生姿势等知识；校车司乘人员学习灭火器实操培训，重点演示“提、拔、握、压”四步灭火法。 　　“安全演练不是形式，而是生命教育的实践课。” 　　上午9：00，演练正式开始。一辆载有40名学生的校车在行驶途中突然“冒烟”，驾驶员立即靠边停车，开启双闪警示灯，并大声指挥：“车辆起火，立即疏散！”随车照管员迅速打开前后车门及逃生窗，引导学生用衣袖捂住口鼻、弯腰低姿撤离。前排学生从左侧车门下车，后排学生在老师协助下从后置逃生门安全撤离。与此同时，驾驶员取出车载灭火器扑救初期火情，并拨打119报警；照管员清点人数后发现“1名学生身体不适”，立即拨打120报警。身体不适及时送医“观察”。 　　长效机制：安全教育融入日常教学 　　景园实验小学将校车安全日常监管常态化，通过“安全知识竞赛”“逃生技能擂台赛”等形式，激发学生参与热情，让学生在互动中提升风险预判能力。学生实操演练这样的教育比单纯说教更有说服力。 　　安全主任总结道：“本次演练实现了三个目标：一是检验了校车应急预案的可行性；二是提高了司机、随车教师应急处置能力；三是通过实践教育让学生掌握自救技能。”未来，学校将每月开展不同主题的安全教育，每学期组织至少两次应急演练，让安全成为校园文化的底色。 　　校长杨丹强调，要通过真实场景模拟，让每位师生都能在危机中冷静应对，将安全意识内化于心。景园实验小学以此次演练为契机，持续完善校园安全管理体系，为每一位学生的健康成长保驾护航。