为深入落实罗湖教育“14104”战略部署，积极探索集团化办学背景下“纵向贯通”育人路径，螺岭锦星学校、螺岭湖贝学校立足学生成长规律，以“朋辈引领”为抓手，精心策划并组织开展“下一站，初中”小初衔接成长接力活动。3月24日中午，44名来自初中的“青春领航员”走进螺岭外国语实验学校六年级22个班级，以同龄人视角和真实经历，为即将步入初中阶段的学弟学妹带来了一场成长对话。 　　活动前期，经班主任推荐与综合考量，学校从各年级遴选出44名品学兼优、表达清晰、责任心强的学生担任“青春领航员”。活动当天，领航员统一着装、佩戴红领巾，有序进入六年级各班，讲解过程中，两位领航员密切配合，一人主讲、一人补充，围绕初中课程设置、学习节奏、社团活动及校园生活等方面娓娓道来。“新生体验营很有趣，小老师带着七年级的新同学参加各种团队挑战，设计小组海报，现在想起还是回忆满满……”“初中的‘学为中心’课堂超级赞，老师引导着我们，用小组讨论、项目式学习的方式探索知识……”“我们还有丰富的‘德育+’与每周半天课程，用脚步丈量德育地图，玩着玩着，就学会了知识......”真实的故事、真诚的表达，深深吸引着台下的六年级学生，大家认真聆听，不时在笔记本上记录关键信息。 　　此次“下一站，初中”成长接力活动，是螺岭教育集团落实“贯通培养”的一次生动实践，集团将持续完善“纵向贯通”育人机制，推动小初衔接工作常态化、体系化，为学生发展提供连贯性保障，促进教育高质量发展。 　　 　　撰文：梅轩 　　摄影：于雪、卓心怡、郑韵