春风启新程，研思向远方。2026年3月19日，罗湖区教育科学研究院院长李春娥、初中部负责人刘为华主任，携各学科教研员及兼职教研员莅临深圳市翠园文锦中学，开展“破茧行动”——2025届新教师“10项基本功”过关考核指导暨教育教学常规视导。由生物刘为华，语文蒋麑，化学郭钰铭，地理张硕，数学刘清丽，英语黄碧丽，物理张晶，历史孙国强，道法云月联、张佳文，体育周宏达、邱珍艳组成的专家团队，通过深入课堂听课、分组评课教研、集中反馈指导三大环节，全面检阅学校新质教育实践、新教师培养与教学常规落实成效，为学校教育高质量发展精准把脉、定向领航。
上午8:05，罗湖区教育科学研究院领导与专家团深入语文、数学等十个学科，观摩了李雨薇、陈美菱、陈一菲、汤子弘、谢爱华、张梓娜、周成裕、杨彦波、庄晓璇、古秀娟、欧嘉玲、陈婉玲、柴晶晶、范颖、钟德新、肖汉珊、朱兵、周标共计18位教师的视导课。
授课教师严格遵循区教科院“以思维教学为核心”的要求，精心打磨教学设计，课堂深度融入AI教学工具，通过学生自主展示、小组合作探究、教师精准小结等多元形式，充分展现学校落实“三新一高”、推进新质教育的教学成果。
听课结束后，各学科教研员与授课教师分组开展深度研讨。教研员们立足课堂实际，既充分肯定亮点、提炼可推广经验，也精准剖析问题、提出优化路径，为教师专业成长与课堂提质增效提供精准指导。多节课堂被教研员称赞为“全区教学模板”“初三复习示范课”。
集中反馈会上，学校党总支副书记、校长朱立云围绕罗湖区“三新一高”教育体系要求，从“内化新质教育思想的精神内核、擘画新质学校建设的实践图谱、重构新质课程体系的融合矩阵、重塑新质课堂教学的生命样态、锻造新质教师队伍的核心能力、引领新质评价改革的价值航向”六大维度，系统阐释了学校新质教育的探索与实践。
随后，各学科教研员立足课堂观察依次点评，既充分肯定授课教师的专业素养与教学亮点，也提出了务实的改进建议。
生物教研员刘为华：课堂实现教学评一致性，呈现深度学习样态，建议优化实验环节，升级模拟实验。
语文教研员蒋麑：新教师设计规范、初三复习高效，建议以朗读传递情感、立足学生视角深化体验。
化学教研员郭钰铭：教学设计逻辑清晰，细节要求到位，探究活动丰富，体现了实验与思维拓展。
地理教研员张硕：精准把握课标，以问题链驱动探究，讲练结合、当堂反馈，有效落实“以学为主”。
数学兼职教研员刘清丽：课堂节奏把控得当，契合新质课堂以学生为主体的要求，聚焦中考难点，教学扎实有效。
英语兼职教研员黄碧丽：教学设计AI融入自然，分层教学落实到位；建议写作课强化审题指导，精简导入环节。
物理兼职教研员张晶：课堂践行“以学代教”理念，体现“做中学、学中思、思中创”；建议复习课强化思维训练。
历史兼职教研员孙国强：课堂框架清晰，实现思维、表达、活动、成果可视化。建议设问分层，留给学生充足思考时间。
道法兼职教研员云月联、张佳文：新教师课堂把控力强，学生活动充分；建议提问紧扣教材。初三课堂复习全面，建议融入时政内容，练习分层设计。
体育兼职教研员周宏达、邱珍艳：新教师教学注重学生体验，建议增强学生展示意识；初三课堂训练紧扣中考考点，组织协调能力突出，建议关注个体差异、强化安全与规则意识。
最后，学校党总支书记郭晓红代表学校向区教科院及各位专家致以诚挚感谢。她表示，本次视导是对学校教学工作的全面“体检”与精准“赋能”。学校将以此次视导为契机，狠抓教学常规、夯实教学基础、聚焦中考备考、深化新质课堂改革，把专家建议转化为具体行动，加速新教师成长，稳步提升教育质量。同时，期待与区教科院、兄弟学校深化教研联动，共促罗湖教育高质量发展！
学校将以此次视导促规范、以研磨促提升、以成长促发展，在破茧中蜕变、在赋能中前行，全力打造有温度、有品质、有特色的优质教育品牌，为罗湖教育先锋城区建设贡献文锦力量！
粤公网安备 44030302001517号
