为深入推进全区中小学数智化转型，全面构建人工智能赋能教育新生态，赋能教育教学高质量发展，3月18日下午，2025-2026学年第二学期罗湖区中小学数智化工作会议在锦田小学二楼报告厅圆满举行。区教科院院长李春娥、副院长黄伟龙，锦田小学校长徐敏，各中小学数智化工作负责人、课题主持人，党建引领数字化专班、博士+工作站数字化专班成员，赣州市章贡区参观学习人员及锦田小学骨干教师代表齐聚一堂，共探教育数智化发展新路径。 　　会上，区教科院信息中心主任李阳以“数智赋能，重塑生态”为主题，全面总结上年度全区中小学数智化工作亮点与成效。过去一年，罗湖区成功获评全省唯一教育部智能研修平台规模化应用领航培育区，30所学校入选深圳市人工智能教育应用实验校，率先发布教学评一体化智能体，推出160个数智化应用场景，多项成果在国家、省、市级评选中斩获佳绩，区域教育数字化水平稳居全市前列。同时，李阳清晰部署新学期数智化建设七大重点任务，围绕数智素养提升、智能平台迭代、数智课堂打造、赛事应用驱动等方面明确工作方向，为全区教育数字化转型划定路线图、明确任务书。 　　实践培训环节干货满满，水田小学刘莹，桃园小学孙娟，滨河实验中学范伶娜、施勇，香港中文大学（深圳）附属礼文学校严耀超等多位骨干教师，围绕数字人、HTML互动小程序、51PBL智能体、IMA知识库、扣子智能体等前沿工具开展实操讲解，助力教师掌握数字化教学新技能。赛事培训聚焦国家中小学智慧教育平台、国家精品课应用，由螺岭外国语实验学校谭芳、翠园实验学校李琪两位老师分享备赛经验与实践技巧，内容务实、指导性强。 　　区教科院李艳芳老师带来人工智能助力课堂教学专业培训，深入解读“师—生—机”三元协同育人模式，结合学校设备条件推出个人终端、小组共用、师屏引领三种课堂实施路径。她系统展示罗湖智慧教育云、51PBL、启创大模型、ClassIn、WPS365等AI工具应用，介绍智能体、IMA知识库、虚拟实验等九大实战场景，推动AI与教学深度融合。同时，李艳芳对新学期教师数智素养提升、案例征集、赛事组织等重点工作进行详细部署，为全区AI赋能课堂、构建智慧教育新生态提供清晰实操指引。 　　黄伟龙在总结讲话中强调，人工智能教育是新时代教育发展的必答题，必须抓实抓好。全区教育工作者要落实市教育局“不做旁观者、争做探路人”的要求，围绕“三新一高”发展路径，全力推进新式教室、新式课堂、新式教师、新式学校建设。新学期，罗湖区将以国家精品课、双融双创、项目式学习、智能体应用、微课大赛为重要抓手，引导教师找准应用突破点，提升数智化实操能力，持续深化教育数字化转型，聚力打造具有罗湖特色的新型教育生态，推动罗湖人工智能教育再上新台阶。 　　此次会议的成功召开，进一步凝聚了全区教育数智化发展共识，有效提升了教师数字化素养与应用能力。未来，罗湖区将以此次会议为新起点，持续深耕教育数字化转型，以数智创新驱动教育高质量发展，为学生成长、教师发展、学校提质注入强劲动力。（图文：韦林辛；审核：黄翔）