3月12日，罗湖区教育科学研究院院长李春娥、主任万雪梅及各学科教研员莅临我校，开展全方位教学视导活动。学校领导班子、各学科教师全程参与，以研促教、以评提质，共探课堂教学革新之路。
课堂观摩：以生为本，展现学科教学新风采
教研员们分学科深入课堂，全覆盖听取语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物、体育等学科新授课与复习课，重点关注初三备考与新教师教学情况。
课堂上，教师们紧扣新课标与中考方向，落实心智课堂理念：数学组构建“自主探究+模块训练”高效模式，兼顾素养培育与成绩提升；道法组打造中考改革对标复习课，以评价表驱动思维训练；语文、历史、地理、生物等学科注重情境创设与单元整合，落实核心素养。
精准点评：靶向指导，指明教学提升新方向
课后，各学科教研员逐一开展评课反馈，对学校青年教师的成长潜力、教研组的教研氛围给予高度评价，同时就新教师培养、课堂节奏把控、学情精准适配等方面给出专业指引。
成果汇报：创新赋能，打造心智课堂新样态
总结会上，学校教学副校长吴舒科以新智课堂建设为核心作专题汇报，系统阐释学校依托区教育“沃土计划”，以“一个空间、两类课程、两大变革”为支撑，深耕情境化、综合化、结构化课型，以跨学科项目式学习为引擎激活课堂活力的实践路径。
汇报中展示了学校全学科项目式学习成果：语文开展校园导览、活字印刷、整本书阅读等特色实践；数学运用影子测量法开展实景探究；英语打造“风音鼓”音标学具与交互式网页；物理带领学生制作可调台灯，熟练使用电烙铁等工具；地理以“餐桌文化全球化”为主题，融合数字人技术；道法、生物、美术等学科均以真实问题为导向，实现“做中学、学中思、思中创”。
总结部署：凝心聚力，开启教学发展新征程
集中反馈环节，学校领导对教研员的专业指导表示衷心感谢，并作出工作部署：一是强化规范，完善教学设计、集体备课、教学评价全流程体系，推广优秀教学模式；二是构建系统，打通三年一贯制教学衔接，细化各年级教学目标；三是深化创新，以学生为中心，强化实验教学与学法指导，优化评价机制；四是狠抓落实，梳理专家建议，开展二次教研培训，建立“回头看”机制，确保整改落地见效。
此次教学视导，再一次为我校教学工作精准把脉、指明方向。我校将持续推进新智课堂建设，以跨学科融合与AI技术赋能教学，全面提升教学质量与育人水平。
深北莫附属布心中学通讯小组报道
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