亲爱的家长朋友们： 　　期末临近，寒假将至。孩子们即将迎来一段放松与调整的时光。为帮助每一位孩子以积极、健康的心态完成学期收尾，并度过一个充实、安宁的假期，梧桐小学积极贯彻上级指导精神，持续开展学生心理关爱工作，并与您携手，共同守护孩子的内心世界。 　　校园同心，织就支持网络 　　我们相信，安全而温暖的氛围是孩子稳定前行的基石。本学期末，学校通过多种方式，在校园内营造支持性的心理环境： 　　主题引导，树立积极心态：学校德育主任李榕在升旗仪式上面向全体学生作“考前减压，从容赋能”主题讲话，引导学生树立积极平和的成长观，正确看待学习与考试，学会在努力中涵养心智、缓解压力，为期末阶段的校园注入了一份温暖而坚定的心理支持。 　　课程融合，普及调适方法：各班主任密切关注学生状态，在班队课中有机融入心理健康内容；心理教师则通过专业课程，系统培养学生建立积极心态。课程不仅涵盖情绪调节、压力管理等实用方法，也清晰提供了市、区两级心理援助热线，确保每一位学生在需要时都能获得及时、专业的支持。 　　假期设计，注重五育融合：今年的寒假任务，我们注重实践与体验，设计了涵盖德、智、体、美、劳的多样化活动，鼓励孩子在生活中探索、在行动中学习，让假期成为滋养身心的快乐时光。 　　家校协同，共建温馨港湾 　　孩子的成长，离不开家庭温暖而坚定的支持。我们期待与您同心协力，形成教育合力： 　　信息传递，明晰共育方向：学校已向各位家长转达了区教育局《2026年寒假致学生家长的一封信》，其中关于关注孩子心理、增进亲子沟通的细致建议，是我们协同合作的宝贵指引。 　　理念共识，倡导科学陪伴：我们呼吁家长朋友们树立科学的育儿观，理性关注学业成绩，更重视孩子的情绪变化和全面发展。建议通过家庭会议约定电子设备使用时间、增加高质量的亲子互动，营造理解、包容的家庭氛围。 　　行动倡议，落实温暖陪伴：这个寒假，不妨尝试“每日专注陪伴一刻钟”。可以是一起阅读、一次散步、共同完成家务，或是一次真诚的谈心。用心的陪伴，是给孩子最珍贵的情感支持。 　　资源支持，畅通求助渠道 　　学校将持续通过班级群、公众号等平台，分享情绪管理、时间规划、亲子沟通等实用心理知识。校心理辅导室将持续关注学生的需求。同时，我们也为您和孩子整理了专业的心理支持资源。请务必留存下面的公益心理服务热线，当感到需要时，请鼓励孩子或您自己，勇敢、及时地寻求专业帮助。 　　愿孩子们带着收获与成长结束本学期，在假期中积蓄更多能量与快乐！感谢您一直以来的信任与配合，预祝您和家人新春安康，阖家幸福！ 　　撰稿：刘思婷 　　图片：王文杰 　　审核：黄鑫焕