为扎实推进“中华诗教”先行校建设，展现诗教融入语文课堂的实践成果，1月15日上午，深圳市梧桐小学成功举办“中华诗教”诗教课堂展示活动。深圳市翠竹教育集团党委书记、总校长孔文东率集团内语文骨干教师代表，与梧桐小学党支部书记张秀娟、副校长黄鑫焕及全体语文教师齐聚一堂，共同探索诗教育人新路径。
本次活动聚焦古诗词教学的深度与温度，青年教师邱莎以《渔歌子》为授课内容，在六楼录播室为大家呈现了一堂诗意盎然的语文课。课堂上，邱莎老师凭借清新雅致的教学风格，带领学生走进唐代词人张志和笔下的江南水乡。针对《渔歌子》短短二十七字却意境悠远的特点，邱老师巧妙融合诵读、想象、绘画与情境演绎等多种教学方式，引导学生品味“西塞山前白鹭飞”的灵动之美，体悟“斜风细雨不须归”的闲适之情，让学生在声声吟诵中感受古典诗词的语言之美、情感之真与哲思之深。整节课如一幅徐徐展开的水墨画卷，不仅让学生沉浸于诗意世界，更彰显出梧桐小学青年教师扎实的教学功底与创新的教学理念。
课后，轻松而热烈的听评课研讨环节随之开启，活动由学校语文科组长李丽玲主持。梧桐小学副校长黄鑫焕首先发言，介绍了学校语文科组在诗教课程建设中的探索历程与阶段性成效，强调学校将以“文化浸润、学科融合、师生共长”为目标，持续推进中华优秀传统文化进课堂。随后，梧桐小学教师代表及集团成员校骨干教师依次评课，围绕教学设计、学生参与度、文化渗透等多个维度展开深入交流。
翠竹教育集团语文兼职教研员李晓蓉对本节课给予高度评价，她表示，这是一节有温度、有深度、有美感的诗教课，真正实现了从“教诗词”到“用诗词育人”的转变。孔文东书记在讲话中勉励全体语文教师继续深耕课堂，充分发挥“中华诗教”先行校的示范引领作用，推动诗教工作走深走实。他强调，语文教学应从学科走向人文，从文本回归生活，既要走进学生的内心世界，更要引领学生迈向更广阔的天地，让语文课堂兼具温度、深度与高度。
此次“中华诗教”课堂展示活动，既是一次教学风采的集中展示，也是一场思想碰撞的教研盛会。通过课堂实践与专业研讨，学校进一步明晰了诗教课堂的建设方向与实施路径，有效锤炼了教师队伍，激发了教研活力。未来，梧桐小学将持续推进“中华诗教”品牌建设，让古典诗词成为滋养学生心灵的源头活水，让中华文化基因在校园里生根发芽、绽放时代光彩。活动最后，全体与会人员合影留念，定格下这充满诗意与智慧的美好瞬间。
撰稿：严晓婷
摄影：王文杰
审核：黄鑫焕
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