为落实“五育并举”育人目标，深化“双减”政策下的评价改革，深圳市翠北实验小学于2026年1月15日-16日精心打造了“翠北号”奇妙专列过程性评价活动。一二年级全体学生分别以“智慧小乘客”“萌芽小种子”的身份，在充满趣味的学科闯关之旅中展现学习成果、提升综合能力，用别样的方式为学期学习画上圆满句号。
本次评价活动打破传统纸笔测试模式，以情境化、游戏化的闯关形式，将语、数、英、科四门学科的知识与能力考查融入“列车旅行”的奇妙情境中。活动场地设在一楼羽毛球馆，各学科教师化身“关卡考官”，家长义工全程协助，为孩子们搭建了一个展现自我、快乐成长的平台。
1月15日，二年级“智慧快车”专场率先启程。以高速列车、齿轮、星空为核心意象的闯关情境中，“智慧小乘客”们手持“探险车票”，依次穿越语文、数学、英语、科学四大“学科隧道”。语文车厢里，孩子们转动“速度转盘”挑战课文背诵，在“齿轮拼图墙”完成词语填空，凭借“智慧灯泡卡片”展现造句能力；数学车厢内，扑克牌接龙比拼乘法口诀熟练度，量尺测量解锁长度单位奥秘，“春日市集”情境中运用乘除法解决购物难题；英语车厢里，孩子们通过单词认读、句型表达、歌谣演唱收获“英语探险”成就感；科学关卡中，选择题作答与方向辨认考验着大家的观察与思考能力，每成功闯过一关，考官都会在评价表上标注等级，见证孩子们的智慧成长。
1月16日，一年级“萌芽专列”温馨启航。刚破土的“小种子”们怀揣“列车通行证”，在春雨、阳光、嫩芽构成的童趣情境中开启探索之旅。语文车厢里，孩子们抽取卡片拼读拼音、朗读词语，用关键词组说句子，转动转盘背诵经典古诗，一步步夯实语言基础；数学车厢的“时间成长站”“运算挑战站”“图形收获站”，让孩子们在认读钟表、口算加减、辨别立体图形的过程中感受数学乐趣，每完成一项任务就能收获“嫩芽徽章”“春雨徽章”等专属奖励；英语车厢里，“邂逅英语蝴蝶”的主题闯关让孩子们在单词认读、句型表达和歌谣演唱中爱上英语；科学关卡则通过观察植物根茎叶、判断感官用途、指认身体部位等口试题目，培养孩子们的观察能力与表达能力。活动结束后，班主任结合孩子们的闯关表现给出总评，为“萌芽小勇士”们的成长之路留下珍贵印记。
此次“翠北号”奇妙专列过程性评价活动，不仅是对学生学期学习成果的全面检验，更是一次快乐成长的体验之旅。活动结束后，各学科教师将梳理学生闯关过程中的共性问题与个性差异，为后续教学优化提供精准依据。学校也将对表现优秀的“智慧小乘客”“萌芽小勇士”进行表彰，持续营造轻松愉悦、乐于探索的校园学习氛围。
以评价促成长，以趣味启童心。深圳市翠北实验小学始终坚守“儿童，让世界更美好”的办学理念，通过创新过程性评价方式，让学生在探索中收获知识，在体验中增强自信，在快乐中全面发展，为孩子们的成长之路注入源源不断的动力。
撰稿：司徒敏
摄影：郑斌、古惠斌
审核：李莹
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