2026年1月16日，北斗小学“北斗书院”正式启用。深圳市少儿图书馆馆长宋卫、罗湖区妇联党组书记田林以及罗湖区文体局、罗湖区教育局、罗湖图书馆、团区委等单位的领导嘉宾，与学校师生、家长代表齐聚现场，共同见证这一重要时刻。以北斗七星命名的七个主题阅读空间如星辰般散落校园，标志着这所小学在深化阅读教育、推动全民阅读进校园的征程上迈出创新一步。
响应国家号召，以“微馆群”构建校园阅读新生态
北斗书院的建成，是学校积极响应《全民阅读促进条例》的生动实践。书院以“微型图书馆群+主题化学习场景+多模态阅读”为核心架构，将阅读空间从传统图书馆拓展为覆盖校园的“阅读星图”。每个阅读空间承载独特主题，既是阅读空间，也是课程孵化器、项目学习基地与德育实践窗口。在这里，数学课与空间设计结合，德育课探讨图书角“出圈”，诗教开展跨学科创作——阅读真正融入教育教学全过程。
馆校协同创新，打通资源共建共享“最后一公里”
北斗书院背后，是深圳市少儿图书馆与北斗小学的深度协作。通过加入“常青藤计划”，学校实现与市少儿图书馆的“通借通还”，使校园阅读资源与公共文化服务体系无缝衔接。深圳市少儿图书馆馆长宋卫表示，将持续支持书院建设，共同打造特色校园阅读品牌。这种馆校合作模式，不仅丰富了藏书资源，更通过专业指导提升了阅读空间的育人功能。
教联体赋能，让阅读成为“隐形的翅膀”
北斗书院注重以“领航员体系”激活阅读生态。教师、家长、学生共同组成阅读推广共同体，通过主题导读、读书沙龙、亲子共读等活动，构建起“家校社联动”的阅读循环。书院不仅是学生的阅读天地，也成为教师教研、家长参与的育人平台，真正实现阅读教育从“单点推进”到“系统共建”的转变。
阅读与美育交融，书香浸润成长之路
书院在设计上充分融合美育理念。阅读空间以儿童视角打造雅致物理空间，书籍陈列师让书籍陈列兼具艺术与实用；诗教绘本创作、合唱展演等艺术活动也与阅读紧密融合。孩子们在光影交错的阅读空间中阅读，在艺术浸润的氛围里思考，阅读因此成为一场身心的美学体验。
结语：点亮星光，照见未来
北斗书院的启用，是北斗小学打造书香校园的关键一步，更是罗湖区推动全民阅读、建设书香社会的微观缩影。未来，学校将以书院为支点，开展多元阅读活动，让阅读习惯深植于学生日常，让书香从校园飘向家庭、沁润社会。
正如北斗小学叶粤丽书记所言：“让阅读成为每一位北斗学子隐形的翅膀。”这七点星光，已悄然点亮，照亮的是孩子成长的路，映照的是教育温润的光。
图、文：北斗小学通讯组
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