创新学习方法，激发自主潜能。为营造积极向上的期末复习氛围，强化学生自主学习意识，2026年1月12日，布心小学举行“做学习的小主人”期末复习动员主题升旗仪式。本次活动由二（2）班七色花中队承办，中队辅导员陈雯老师，全校师生共同参与。
二（2）班七色花中队是一个以“歌唱祖国，筑梦未来”为口号、以“勤奋上进、团结互助、文明礼让”为目标的班集体。伴随着雄壮的国歌声，全体师生肃立，向屏幕中冉冉升起的五星红旗行注目礼，在庄严的氛围中凝聚奋进力量。
国旗下讲话环节，陈雯老师以“期末复习总动员——做学习的小主人”为主题，与全场学生亲切互动。她从学生复习阶段的实际感受出发，引导学生正视压力，并邀请中队队员代表分享“复习闯关记”。队员们的分享生动有趣，为全场同学带来了新颖的复习思路，七色花中队的队员们创新性地将期末复习设计为“字词大本营”“计算魔法屋”“阅读探秘岛”“表达小剧场”“背诵冒险岛”五大趣味关卡，通过游戏化、情境化的方式，将传统复习过程转化为主动探索的趣味闯关行动。这一创新实践生动展示了学生在学习中的主体地位，激发了学生从“被动接受”到“主动探索”的学习内驱力。
仪式中，陈雯老师通过引导全场学生分组呼应，齐声朗读“我是学习的主人，我的时间我掌控”“我是学习的主人，我的目标我明确”等学习口号，将方法指导升华为自主意识的培养。在全体师生“做学习的主人，不负时光，不负自己”的庄严宣誓中，活动达到了高潮。此次主题升旗仪式不仅是一次期末动员，更是布心小学践行“以学生为主体”教育理念的生动体现，通过情景互动、方法创新、集体宣誓等形式，实现了从知识传授到能力培养、从外部激励到内在驱动的教育升华。
此次“做学习的小主人”主题升旗仪式，通过创新性的游戏化学习设计、富有特色的班级文化展示以及深入的教育理念实践，为期末复习注入了新的活力，展现了布心小学在培养学生自主学习能力和综合素养方面的积极探索。
撰稿：刘飞苑
图片：吴梅芳
编辑：刘飞苑
一审：陈雯、谢文玲
二审：田巧运、林源芳
终审：傅军
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