冬日暖阳沐校园，教研聚力启新程。为精准把握期末复习方向，优化教学策略，提升教学实效，近日，仙桐实验小学数学、语文科组相继开展期末复习专题研讨活动。两场活动均依托螺岭教育集团优质资源，通过校内分享、校际联动的形式，为教师搭建了互通有无、智慧碰撞的专业交流平台，充分彰显了学校对教学教研工作的高度重视与深耕不辍的育人追求。
在小学数学科组研讨活动中，螺岭教育集团统筹规划，协调各校教学资源与时间安排，为活动顺利开展筑牢根基。集团骨干教师肖江丹、胡趁静两位老师带来了极具指导性的经验分享。肖江丹老师以命题者视角，深度解码期末试卷的命题逻辑与生成流程，提出“以命题逻辑倒推复习重点”的核心策略，建议教师聚焦占比70%的基础题型，夯实教材例题与基础习题，再以知识板块为单位开展专题化突破。她特别强调“学生主体赋能”，鼓励学生主动分享解题思路，在互动中深化知识理解。胡趁静老师则聚焦数字化教研赋能，详细介绍了依托国家中小学智慧教育平台筛选优质资源、构建结构化复习体系的方法，分享了“学情导向的精准组卷”与“2优+2中+2后进”同伴互助小组模式，倡导通过可视化微课、针对性练习实现高效复习，摒弃“题海战术”。仙桐实验小学副校长盛伟全程参与，引导教师聚焦重点难点，确保研讨内容兼具实用性与指导性。
在语文期末复习交流活动中，仙桐实验小学副校长盛伟、副书记李科全程参与，螺岭教育集团由邓莉主任带队，程雯洁、李希两位经验丰富的语文科组长进行讲座分享，集团各校教育同仁应邀莅临仙桐实验小学，与仙桐语文教师展开深度研讨。针对基础薄弱学生的复习难题，两校教师达成共识：采取集中复习与一对一辅导相结合的方式，设计分层复习任务，既夯实基础又减轻学生压力；生字词复习摒弃机械抄写，通过“火眼金睛找偏旁”“汉字飞行棋”等趣味游戏，搭配AI情境化融入的创新形式，提升复习效率。在复习规划上，明确本周结束新课后启动统一复习，制定识字表、写字表等基础清单，搭建知识图谱；低年段写作以四要素为核心，紧扣单元内容创设情境，通过“改名审题”训练审题能力，三年级可借助范文摘抄积累素材。针对“后进生较多”的共性问题，双方分享实用策略：主抓拼音、默写等基础知识点，通过重复练习确保满分；作文聚焦字数达标，鼓励学生考前熟读仿写范文，助力后进生实现及格目标。此外，老师们还围绕阅读教学方法、复习目标可视化等内容交换经验，提出通过思维导图、读书小报、复习智慧树等形式，让学生自主建构知识体系，提升复习成就感。
两场教研活动内容扎实、干货满满，不仅为仙桐实验小学语数教师提供了可操作、可借鉴的期末复习思路与方法，更通过集团资源的联动与校际间的深度交流，有效破解了教学实践中的困惑与难题。一直以来，仙桐实验小学始终将教学教研作为提升教育质量的核心抓手，积极依托螺岭教育集团平台优势，常态化开展各类专题研讨、校际交流活动，助力教师专业成长。
此次语数科组研讨活动，是仙桐实验小学践行“以研促教、以教提质”理念的生动实践。未来，学校将继续深耕教研沃土，吸收整合此次研讨成果，将先进方法转化为具体教学行动，以更科学的策略、更饱满的热情赋能教学实践，助力每一位学生夯实知识基础、提升综合素养，为教育教学高质量发展注入持续动力。
文：黄雅浩、曾楹莹、何卓华
图：赵园
审核：钟婉茹
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