为深入推进青少年毒品预防教育，创新德育实践形式，2025年11月至12月，东晓小学德育处携手学校社工、东湖街道禁毒社工，面向五、六年级学生开展了为期六节的“禁毒小先锋，声动东湖行”禁毒小讲师培育活动。本次活动以“教育一个学生，带动一个班级，影响整个校园”为目标，通过课程化设计、沉浸式体验与实战化训练，引导学生从“知毒拒毒”走向“宣毒劝拒”，真正实现禁毒教育内化于心、外化于行。
活动围绕“认知—体验—表达—实践”的渐进路径，系统构建禁毒学习体系。学校邀请戒毒所民警、禁毒社工走进课堂，结合真实案例与法律法规，帮助学生认清毒品危害、树立法治意识；通过情景模拟、团队竞赛等形式，增强学生拒毒防诱的应对能力；并组织宣讲PPT设计、演讲表达与模拟宣讲等环节，引导学生将知识转化为传播力，在真实情境中锻炼沟通能力和责任感，初步完成从“学习者”到“宣讲者”的成长跨越。
在团队协作中，学生通过破冰游戏、小队组建、合作任务等形式，增强了集体凝聚力与归属感。各小队分别以“禁毒冲锋队”“朝阳禁毒队”“禁毒天才队”为名，共同完成知识竞答、情景演绎、宣传标语设计等任务，展现出良好的协作意识与创新精神。最终推选出的“禁毒小讲师”不仅具备扎实的禁毒知识，更呈现出乐于分享、勇于担当的校园新风尚。
此次活动是学校“体验式德育、生活化德育”理念的生动实践。学生从认识毒品危害、学习法律知识，到主动策划宣讲、面向同伴传播，正是在真实体验中明辨是非、涵养品格的过程。活动也生动诠释了学校“晓我、晓理、晓天下”的育人理念——学生在活动中认识自我、明辨事理、勇担宣讲，逐步展现出清晰的成长轨迹，这正是学校培养“学习力强劲、创造力活跃、生命力充沛的未来人”的真实写照。
本次活动得到了学生的广泛参与和积极反馈。东晓小学将继续深化校社联动机制，整合多方资源，拓展主题教育与实践活动相结合的有效路径，为学生搭建更多在体验中学习、在参与中成长的平台，让“校社联动”持续为学生的全面成长注入实践动能，共同守护每一位学子健康、阳光、向上的成长之路。
（图、文：黄璨）
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