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    共话规划,共享成果—— 大望学校教联体会议筑牢家校共育桥
     发布单位:深圳市罗湖区大望学校
     发布时间:2026/1/7 10:10
     所属栏目:学校资讯
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      为凝聚家校育人合力、筑牢学生成长根基、构建优质教育生态,1月4日下午,深圳市大望学校“共话规划共享成果”教联体建设推进会议在学校图书馆举行。校级家委、班级家委及家长代表受邀参会,学校党支部书记、校长刘建琪携行政团队出席会议。      刘建琪书记以“德育育人守初心家校同心育新人”为主题开展家校共育·德育专题培训会。她指出,教育的根本任务是立德树人,德育是贯穿九年一贯制学校学生成长的生命线,学校的日常教育和家长的思想熏陶、言行示范,都是滋养孩子品德的重要养分,二者要相互匹配,形成合力。      会上,刘书记介绍了学校德育工作的实践与成效:元旦文艺汇演秉持“无门槛、全覆盖”原则,近500名师生登台展示,让孩子在排练与表演中锤炼意志、学会协作、展示自我;校运会实现学生全员参与,低年段趣味项目与高年段竞技赛事相结合,在锻炼体魄的同时,培育学生的毅力、协作精神与集体主义情怀;学校严格落实美育工作要求,通过每周半天特色活动、美育一件事,推动美育、体育与德育深度融合。此外,学校坚守思政阵地,每周第一节课开设校长思政课,结合学生年龄特点与认知规律,用鲜活案例讲好红色故事,让思政教育浸润孩子心灵。      刘书记还介绍了学校构建“小初贯通体系”的实践路径。学校将发挥九年一贯制学校的优势,探索打破学段壁垒,推进小初衔接,通过课程整合、资源共享、教研协同,实现教育生态的系统性重构,让学生在连续稳定的培养环境中积淀成长,实现学生培养的连贯性与系统性。      通过线上问卷与现场提问,刘书记鼓励家长们为学校发展和学生成长积极建言。家长围绕场地设施、社团活动、日常管理等提出建议,刘书记逐一回应:相关场地需求纳入规划,社团将优化布局、相关课程需求纳入课后服务,手机管理以培养学生自我管理为主,学校会强化引导。此外,课程设置、社会实践、家校沟通平台等现场提出的问题也得到明确答复。      此次教联体建设推进会议,以德育为魂、以沟通为桥,凝聚了家校共育共识,也精准回应了家长关切的问题。深圳市大望学校将继续深化教联体建设,把家长建议转化为办学实效,持续完善校家社协同育人机制,深耕教育沃土、优化育人举措,为学生全面发展与学校高质量发展注入不竭动力。
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