2025年12月25日，深圳市桂园教育集团桂园中学以“桂园师道·青蓝薪传”为主题，召开青训班第5、6期学员双导师会议。深圳市桂园教育集团党委书记、总校长、桂园中学党委书记欧阳普全，桂园中学党委副书记、校长刘云燕，副校长黄晟出席会议；教师发展中心主任熊蔚主持会议，青训班第5、6期学员双导师参会。本次会议精准锚定青年教师成长痛点，明确导师指导核心职责，为校内科教传承、青蓝共进筑牢坚实根基。 　　【书记领航：严管厚爱赋能成长】 　　欧阳普全围绕青年教师培养核心目标，明确提出“严管厚爱并行、赋能快速成长”三大关键要求。一是坚持严字当头，夯实常规基础。他强调，“关起门来的严格要求，才是助力青年教师站稳讲台的关键支撑”。二是创新监督模式，提升指导实效。鼓励采用完整听课、线上听课等多元形式开展听课，依托日常碰面、电话沟通等碎片化时间开展随机检查，构建常态化指导监督体系。三是注重素养培育，传承师道初心。引导青年教师在精进教学技能的同时，主动锤炼感恩之心与沟通能力，全面提升综合素养，筑牢师道根基。 　　【校长寄语：薪火相传共筑未来】 　　刘云燕立足学校发展全局，深刻阐释青年教师培养的紧迫性与战略重要性。她指出，当前学校正处于规模扩张与资深教师退休高峰叠加的关键阶段，青年教师已然成为师资队伍的中坚力量，其成长质量直接关乎学校的长远发展命脉。结合自身从教成长经历，刘云燕分享了师徒传承中的深厚情谊与责任担当，向全体导师寄予殷切期望：要怀揣育人初心深耕带徒工作，将备课研磨、课堂执教、班级管理等各环节指导落到实处；切实践行立德树人使命，坚守桂园中学优质教学质量的立校之本，不辜负学校的信任与托付。 　　【靶向指导：施策固本强根基】 　　黄晟聚焦教学常规落实痛点，对全体导师提出精准化指导要求，从四方面作出具体部署。一是强化责任担当，践行真管真导。坚决杜绝“名义师徒”“挂名指导”等形式化现象，引导导师将带徒指导视为核心本职工作；学校将同步完善导师评价激励机制，为指导工作落地见效提供坚实制度保障。二是聚焦问题靶向，实施精准指导。针对教案撰写短板，需逐项审核核心要素、督促修改完善，融入创新教学理念；严守作业批改红线，严格落实“有发必收、有收必批、有批必改、有改必评、有错必纠”的“五必”要求，精准指导设计分层差异化作业。三是规范教学行为，强化课堂督导。常态化随机走进徒弟常态课，重点关注课堂仪式规范、纪律管理实效等关键环节，精准破解教学实操难题。四是发挥示范引领，构建协同闭环。主动开放个人优质课堂、分享成长经验，与徒弟共同制定个性化成长规划，落实常态化交流机制，形成教学指导与德育帮扶协同推进的育人闭环。 　　【精准反馈：靶向画像明晰短板】 　　会议期间，熊蔚就青训班教师教学常规专项检查情况作详细通报，精准勾勒青年教师成长短板；课程教学中心主任罗国浩围绕行政推门听课情况反馈指导意见，为后续带徒指导工作明确改进方向。 　　此次双导师会议的召开，精准锚定青年教师成长短板与导师指导核心职责，进一步明晰了校内青蓝传承的实践路径与保障机制。通过顶层引领定方向、细化举措明要求、凝聚共识强合力，为提升导师指导实效、加速青年教师成长搭建了坚实平台。下一步，学校将以此次会议为契机，持续深化双导师培养机制，推动师资队伍建设提质增效，为教育教学高质量发展注入源源不断的青春动力。 　　文图：教师发展中心 　　一审：校办宣传组 　　二审：张欢 　　三审：李慧