为促进区域教育均衡发展，加强校际协作与经验共享，2025年12月26日下午，深圳市罗湖区湖贝小学迎来了一批特殊的教育同行——潮州市潮安区后备校长及管理干部代表们。双方围绕“深化教育协作，共研共进促发展”的主题，开展了一场内容丰富、形式生动的沉浸式研修活动，共同探讨学校治理、文化建设与育人实践的前沿路径。 　　活动于下午2:30正式开始，潮安区教育团队首先在湖贝小学中庭观看了学校特色文化展示——《小雅鹿鸣》合唱表演，悠扬的歌声与和谐的校园氛围，生动体现了湖贝小学在文化育人方面的实践成果。随后，参访团分为三组，依次走进四（4）班、二（1）班和三（3）班教室，观摩各具特色的班级文化建设，并欣赏了学生们表演的课桌舞。活泼有序的课堂风貌、富有创意的环境布置，展现了湖贝小学在班级管理和学生综合素养培育上的扎实功底。 　　随后，活动进入专题讲座与研讨环节。在三楼多功能报告厅，湖贝小学六名行政骨干教师分别围绕“学校顶层设计”“课程建设”“教师队伍建设”“校园文化建设”“班级文化建设”以及“校家社企共育”六大主题展开分享。项冬副书记、林伟育副校长、方晓晴老师、学生发展中心主任廖翠婷、督导中心主任林夏菁、学生发展中心郭梓玉副主任等老师结合本校实践，系统阐述了办学理念、课程体系构建、教师专业成长路径、德育融合机制及协同育人模式等方面的思考与探索。讲座内容务实深入，既有理论高度，又贴近教育一线实际，引发了潮安区校长们的热烈讨论与共鸣。 　　此次交流活动不仅是经验的传递，更是教育理念的碰撞与融合。潮安区后备校长们表示，湖贝小学在校园文化建设、课程创新及家校社协同等方面的实践令人印象深刻，为潮安区的学校发展提供了有益借鉴。湖贝小学书记、校长叶雄雁也表示，希望通过此类跨区域协作，搭建持续对话、共同进步的平台，推动双方在教育改革与发展中实现资源共享、优势互补。 　　此次研修不仅加深了彼此了解，也为后续深入合作奠定了坚实基础。未来，罗湖区与潮安区将继续拓展教育协作的广度与深度，携手共绘区域教育优质均衡发展的新篇章。 　　 　　文：林夏菁 　　图：廖翠婷、郭梓玉